2014精细化管理汇报.docVIP

多伦四中开展学校精确化管理活动 汇报材料 近年来，多伦四中各项工作紧紧围绕上级关于学校实施精细化管理的文件精神，以盟教育局制定的《关于推进中小学精细化管理实施方案》及具体评估细则为依据，全面推进学校精细化管理，依法制订符合学校实际的管理制度，以人为本，营建和谐健康的育人环境，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性，全面加强学校各项管理和建设，办人民满意的学校。先将我校开展精确化管理活动汇报如下： 一、学校基本情况 多伦四中是一所全日制寄宿制初级中学。2004年9月奠基，2005年5月正式开工，同年9月10日竣工使用。自治区副主席连辑为学校提写了校名——多伦县第四中学。 学校占地面积8.4万平方米，建筑面积2万多平方米。有综合教学楼一栋，学生宿舍楼一栋，学生餐厅一座，标准化塑胶体育场一座，多功能演播大厅一座，功能齐全的女生公寓即将交付使用，风雨操场等项目正在立项审批中。学校绿化、美化、硬化精心配制，教学区、生活区，活动区布局合理，动静搭配，处处渗透温馨与和谐。学校现有教学班30个，在校学生 1462 人，教职工 144 人，专任教师 109人，其中中学高级教师 13人，中学一级教师 42 人，学历合格率100％。学校现有理化生实验室、多媒体教室等专用教室25个，图书馆现有藏书3万余册，生均达20册以上。班班有多媒体，通电视、广播。近几年，我校各项管理与建设取得较快发展，2010年，我校被评为全盟办学条件标准化学校；2011年，我校被评为自治区级廉政文化进校园示范校；2013年顺利通过自治区汉语委验收，成为自治区级语言文字达标示范校。 二、办学情况 1.在办学方向方面，能全面贯彻国家教育方针，认真实施素质教育，有显著的办学特色；能树立正确的教育观、质量观，面向团体学生，促进学生全面发展。 1.班级设置。我校能严格控制班额，每班人数都在45人以内。 2.在校时间。我校是农村寄宿制学校，早自习时间没早于7：30，晚自习没晚于21：00，学校没占用节假日组织学生补课或上新课，没有安排学生接受有偿补课或参加补习班、培训班等。 （一）招生工作。严格按照上级部门指定的时间和指定区域进行招生，严格遵守招生工作的相关规定，招生工作公开公正，无有偿招生现象。 （二）规范学籍、考籍的管理。严格执行学籍相关管理规定，建立健全学生入学、转学、休学等管理制度，实行学籍信息化建设，学籍考籍录入无缺漏无误统。 （三）收费问题。严格执行国家和自治区各项教育收费政策规定，除代收学生校服费之外，我校不收取其他任何费用，学校年度财务报表和经费决算报告齐全、规范，学校收支情况向师生、社会公示。 （四）征订教材和教辅资料问题。我校严格按照上级文件精神进行订购，教师没有组织学生统一购买或变相购买教辅资料。 （五）严格执行教学设备和物品的采购、审批、验收、入库、报销领用制度，符合相关规定及程序。 二、教学管理 1.在课程管理方面。能严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，没有挤占挪用音体美、综合实践活动，保证学生每天在校1小时体育锻炼时间；建立了心理健康咨询室，认真开展心理健康咨询和辅导。 2.课堂教学方面，教师能认真备课，编写规范教案，精心设计课堂环节；认真上好每一节课，教师充分发挥主导作用，充分调动学生的积极性和主动性，合理利用先进的教学手段。平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。能做好课后工作，教师精心设计课外作业内容、形式，合理安排作业量。教师能对学生个别辅导，帮助学困生有措施。 3.实验操作和图书使用。学校有仪器、实验室管理制度，建立规范的实验教学工作运行程序和实验教学评价制度，建立规范的实验教学工作运行程序和实验教学评价制度；图书室、阅览室正常向师生开放，建立图书借阅和管理制度，做好图书借阅记录，提高图书使用率。 4.评价工作。我校能严格规范考试科目和次数，每次考试之后都做系统详细的分析，每位学生都有成长记录，能对学生进行认真、客观、公证的综合素质评价。 三、教师管理 1.师德师风。积极开展师德师风建设活动，有活动开展记录。教师严格遵守职业道德和师德规范，无违法违纪行为。 2.队伍建设。我校按规定实行岗位聘任制，合理安排教师工作量，实施绩效工资制度；健全并认真落实教师课前备课、上课、课后辅导、课后反思、听课、集体备课、业务考核等各项常规管理制度；教师业务档案齐全，并认真及时填写；音体美学科教师齐全； 3.加强教师学习和培训，打造优秀教师队伍。我校制定了教师专业发展培养规划，教师能积极主动参加继续教育，保质保量完成继续教育任务。建校以来，每年都组织教职工到国内外各级各类学府参加培训或挂职学习，每学期都有四分之一的教师参加国培网络培训，每学期都选派教师参加各级各类教学能手大赛、课堂基本功展评、实验技能大赛、说课和同课异构交流活动，先后有40多名教师