专题二 商鞅变法 课件(人民版选修一).pptVIP

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专题二 商鞅变法 课件(人民版选修一)

专题二 商鞅变法;单元综述; 春秋战国时期是中国历史上奴隶社会向封建社会转变的过渡时期,随着诸侯争霸的推动,原有的奴隶制统治秩序已经瓦解,各国都面临着政治经济制度的重建。;★1、经济;战国:铁器和牛耕推广;★1、经济; ★2、政治 ;战国:铁器和牛耕推广; 随着土地私有制的发展,新兴地主阶级的经济实力越来越强,他们要求废除奴隶主贵族特权,分享政治权利,于是各国的改革与变法风起云涌。;国家; ? 3、军事 ; (二)主观条件;;材料一:秦国地处西陲,据有今陕西省大部和甘肃省一部分,与西部各族为邻……到战国初期,秦国仍为诸侯各国所轻视,称之为“夷狄之邦”。; (二)主观条件;; (二)主观条件;商鞅入秦;商鞅舌战图;徙木立信; (二)主观条件;★思考: 商鞅变法的根本原因是什么?;战国,铁农具和( )出现并推广;★思考: 商鞅变法的根本原因是什么?; 二、变法的中心、目的;1、以农求富的经济改革;(2)奖励耕织,重农抑商;1、以农求富的经济改革;2、提高战斗力的军事改革; ;分封制; ; ; ; ; ; ;七、商鞅变法的启示; ;改革成功的原因: (1)改革本身顺应时代潮流——根本原因 (2)改革领导者的杰出才干和灵活决策 (3)改革者的坚定意志和强硬手段 (4)改革者是否掌握政权,是否获得支持;1、以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征: A、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期 B、是由分裂走向统一的时期 C、是民族融合大发展时期 D、是文化科学空前繁荣时期 2、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾 C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 ;3、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是 A、铁器的使用和牛耕的推广 B、封建土地私有制的出现 C、各诸侯国国君的重视 D、新兴地主阶级的强烈要求;;;1、商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是 A、废井田,开阡陌 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、建立县制;2、战国时期,各国出现了一系列变法运动,这些变法运动 A.没有适应生产力发展的需要???? B.是奴隶主贵族巩固统治的尝试 C.奴隶社会向封建社会过渡的必然结果?? D.违背历史发展趋势的; 商鞅变法中直接促进封建经济发展 的内容是 ①重农抑商,奖励耕织 ②统一度量衡 ③废分封,行县制 ④确立土地私有制度 A.①② B.①②④ C.①③④ D.①④; 材料:商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应该统统毁灭。;  材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记.商君列传》;材料二:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——《史记.李斯列传》;8、下列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是 A、轻视教化,鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行,加重了人民的痛苦 C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划 清界限 D、变革了社会生产关系,促进了生产 力的发展 ;《战国策.秦策》中:“公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也’”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益?; 商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是 A、秦孝公大力支持变法 B、变法打击了奴隶主贵族的势力 C、变法得到新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应时代发展的要求

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