5年级上册科学作业.docVIP

4、做一块卵石 1、地表岩石受到（温度、水、植被）等因素的影响会发生（风化作用）。 2、位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为（风化）。引起岩石这种变化的（作用）称为（风化作用）。 3、大自然中的卵石是怎样形成的？ 答：高山上的岩石由于风化作用，石块崩落滚落下来，在河水的搬运过程中被冲刷和摩擦形成了卵石。 ? 5、各种各样的矿物 1、 岩石由（矿物）组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为（矿产）。 2、（煤、石油、天然气）等属于能源矿产。（铜、铁）等属于金属矿产。（石墨、石英、硫黄）等属于非金属矿产。 3、 飞机，钢精锅，钢精勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原材料都来源于（铁矿石）。 4、 杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都来源于（煤）。 5、 人类对矿产的开采方法：采取（露天开采、地下开采）。像石油这样液体性质的矿产，采取（管道开采）。 6课、地表的变化 1、 化石是保存在岩层中的(古生物)的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的(历史及生物进化)的许多信息。 2、(京杭大运河)是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起杭州，北至北京，全长1794千米。 3、 如何保护地表：不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然牧场等。 4、 人类活动对地表的改变有那些影响 ？ 答：① 改变和塑造新的地表形态。如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠。 ② 破坏地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。 ?5、地球表面形态是不断变化的，火山、地震等地球内部运动改变着地表形态，地球外部运动，也在不断地改变着地表形态。地球的内部力量，使地表变得高低不平，而地球的外力作用使高低不平的地表形态趋于平坦。人类活动也改变着地表形态。 7课、声音的产生 1．生活中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。 2．声音是怎样产生的？ 答：声音是由物体振动产生的。 3、生活中人们为??制声音的大小采用了哪些方法？ 答：（1）增大振动或利用扩音器增大声音。 （2）采用减少或停止物体的振动来减少声音。 ? 8课、谁能传播声音 1、谁能传播声音？ 答：液体、固体和气体都能够传播声音 2．声波和水波的传播方向（不一样），水波向（水平）方向传播，而声波向（四面八方）传播。 3、月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈。这说明声音不能在（真空）中传播。 ? 9课、怎样听到声音 1、耳朵分为(外耳、内耳、外耳)三部分。内耳和外耳在头的内部。外耳由耳廓和外耳道组成。中耳由鼓膜和听小骨等组成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由（耳蜗）等构成。耳蜗与听神经相连。 2、声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜（振动），鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 3、怎样保护听力？ 答：一是尽量避开噪音。二是避免乱挖耳朵。三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽部发生炎症时及时治疗，以免引起中耳炎。五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 ? 10课、各种各样的声音 1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波） 2．声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音大，（用力小）声音小。 3．声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。 4、人耳能听到的声波频率在20――20000赫兹。 5、次声波在传播过程中性质稳定，能量衰减幅度小，穿透力强，可用于定向导航。广泛应用于军事领域。 6、次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播很远的地方。 7、举例说说超声波和次声波在生活中的应用。 答：蝙蝠利用超声波探测障碍物，医院用B超探测病灶，潜水艇利用声纳导航等。