2015年孝感市中考物考试说明细目表实验部分2015年孝感市中考物理考试说明细目表实验部分.doc

PAGE 1 第  PAGE 9 页 2014年孝感市中考物理实验技能考试说明细目表实验部分 1．探究凸透镜成像规律 考 查 点考 查 内 容 及 要 求实验目的探究凸透镜成像规律实验器材蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座实验装置图0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 c m 实验过程及步骤（知识、技能、方法）1．?? 在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏2．调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度3．将蜡烛放在u2f（u表示物距，f表示焦距）两个不同的位置上，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像;并记录观察到的现象与实验数据4．将蜡烛放在fu2f（u表示物距，f表示焦距）两个不同的位置上，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像;并记录观察到的现象与实验数据5． ? 将蜡烛放在uf的范围内的两个不同的位置上，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像;并记录观察到的现象与实验数据6． 根据观察到的现象与实验数据归纳出凸透镜成像规律7．整理好实验器材，复原摆齐实验记录与实验结论物体到凸透镜距离像到凸透镜距离像的大小（大或缩小）像的正倒 实验结论：中考 考查 举例例：小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。 （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 c m 的实像。(选填：“倒立”或“正立”) （3）改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、 的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) 2.用天平和量筒测物质的密度 考查点考 查 内 容 及 要 求目的 用天平和量筒测固体、液体的密度原理ρ = m / v器材 天平和砝码、量筒、石块、盐水、水、烧杯、细线实验装置图10 20 30 40 50 mL 100g 10g 5g 0 1 2 3 4 5g 实验过程及步骤（知识、技能、方法）测固体密度 1．调节天平，用天平测量并记录石块的质量为m 2． 在量筒中放入一定量的水，记录水的体积v1，3． 用细线系好石块，轻轻没入水中，记录水的体积v24．计算石块的密度 ρ = m /（v2—v1 ）。整理器材。 测液体密度1．用天平测量并记录烧杯和一定量盐水的质量m1 2．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记录量筒中盐水的体积v3．用天平测量并记录烧杯和剩余盐水的质量 m24．计算盐水的密度ρ=（m1— m2）/v。整理器材。实验结论石块的密度是 盐水的密度是 中考 考查 举例例1．莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图13甲所示，则金属块A的质量为 g。然后，莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图13乙所示的位置，则金属块A的体积为 cm3。由此可计算出金属块A的密度为 　　kg/m3。 例2．小明同学为测定酱油的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量，图25显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，图26显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。 例3．小刚同学在测量一木块的密度时，由于木块的密度ρ木小于水的密度ρ水，因此他在测量时采取了如下的方法： ①将木块悬挂在竖直的弹簧测力计下，测出木块的重力G1； ②取一个铁块悬挂在竖直的弹簧测力计下，测出铁块的重力G2； ③将铁块完全浸没在水中，读出弹簧测力计的拉力F1； （1）为了测出木块的密度，小刚接下来的操作与测量应是： ，读出并记录弹簧测力计的示数F2。 （2）根据以上测量的物理量和水的密度ρ水，得出计算木块密度的表达式为ρ木=_______。 例4．小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的