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来安小学六年级语文上册《练习5》集体备课第2课时
来安小学六年级上册语文集体备课教案
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用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂
教学内容练习五教学时间 设计者李碧教 者第 课时 总 课时教学目标 1、学习口语交际，锻炼听话能力、复述能力、讲述能力等。
2、学写毛笔字
教学重难点培养学生有条理的说话能力和交际能力教学准备课件教学内容及师生活动思考与调整教学第四题（口语交际）
1、审题。
（1）指名读本次口语交际的要求。
（2）教师进一步明确要求：
①你最喜欢的电视栏目是什么？
②为什么喜欢？
③这个栏目中你印象最深的是什么？
2、指导
（1）学生思考教师提出的问题，准备好说话的内容。
（2）学生跟据自己选定的栏目用几分钟的???间作准备。（教师巡视指导）
（3）分组练说各自得话题。（各组学生互相评议）
（4）每组推荐代表上台演讲，师生评议。
3、反馈
（1）指名上台进行口语交际。（师生共同评议演讲的态度、情感、习惯和行为举止等是否得当）
（2）评议小结。
二、教学第五题（学写毛笔字）
1、出示学生的优秀书法作品让大家欣赏。
2、学生谈感受。
3、审题。
明确本次学写的字是“林、颗”。
4、指导。
（1）教师边范写边讲解“林、颗”的书写方法。
（2）学生练习、反馈，发现问题在指导。
5、练习。
（1）学生再次练写，教师巡视，帮助有困难得学生。
（2）学生在米字格中练习，教师指导两个字的位置和大小
6、反馈。
（1）展示写得好的字，指出好在哪里。
（2）指出不足，进一步纠正。
板
书
设
计教
学
反
思检 查备课组长年级主任日 期
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