0562《社会学原理》213年6月期末考试指导0562《社会学原理》2013年6月期末考试指导.doc

PAGE  PAGE 14 0562《社会学原理》2013年6月期末考试指导 一、考试说明 本课程期末采取闭卷考试的考核方式，满分100分，考试时间90分钟。考试题型如下： 1、单选题（每小题1分，共30分） 2、多选题（每小题2分，共10分） 3、名词解释题（每题3分，共15分） 4、简答题（每题5分，共25分） 5、论述题（每题10分，共20分） 二、重点复习内容 第一章 社会学的研究对象 第一节 社会学是一门综合性具体社会科学 社会学在19世纪三四十年代产生，决定性的因素是时代的实践的要求。揭示社会学独特对象的根本途径，就是要说明这个决定社会学产生的时代的需要。美国社会学家英克尔斯指出了给社会学下定义的三条途径——历史的途径、经验的途径、分析的途径，只有跟这些根本途径联系起来，才能是深刻的。 一、社会运行的条件和机制做为社会学对象的现实社会根据 二、社会运行的条件和机制作为社会学对象的中国特色 三、国内外对社会学研究对象的观点及分类 （一）150多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类 （二）90多年来国内对社会学研究对象的代表性人物：严复、 费孝通、郑杭生、 孙本文、龙冠海等 （三）正确把握社会学的对象问题 五、社会对象与社会学基本问题 （一）社会与个人关系问题是社会学的基本问题 （二）从社会学的层次结构看社会学对象及其与社会学基本问题的联系 第二节 社会学对象与社会学其他内容的关系 社会学可分为理论社会学和应用社会学。理论社会学历史地形成的内容，大体可以分为三类：第一，有关着重从正向探讨社会良性运行的条件和机制的内容；第二，有关着重从反向探讨有效地消除妨碍社会良性运行和协调发展的因素的内容；第三，有关研究社会良性运行和协调发展、避免恶性运行和畸形发展的方法和手段的内容。 第三节 社会学的学科地位 一、社会学学科地位的历史演变 社会学与其他社会科学的关系 （一）社会学与历史唯物论的关系 （二）社会学与单科性社会科学的关系 （三）社会学与其他综合性社会科学的关系 第四节 社会学与社会 一、何为社会 1、人类主体的肉身性存在及其意义 2、社会的突生性与超灵性 3、社会的默会维度(tacit dimension) 二、社会的基本含义总结 1、基本定义 社会是一种从具体个人之间的关系中突生出来的，并具有超灵性特征的现象。 2、社会是一种集体存在方式;集体表征 3、社会是恼人的社会事实；群体社会安排 4、社会是整体性根基与总体性生活方式 5、总体性特征；集体意识；元资本 第二章 文化与社会运行 第一节 文化的含义与特性 一、文化的含义 1、文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西；也可以说，自然界本无文化，自从有了人类，凡经人“耕耘” 的一切均为文化。 2、文化的特性 (1)文化具有超生理性和超个人性。 (2)文化的复合性。 (3)文化的象征性。 (4)文化的传递性。 (5)文化的变迁性与文化堕距。 第二节 文化的区分 一、物质文化与非物质文化 二、主文化与亚文化 主文化是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。 三、主文化与反文化 一般说来，在这里，主文化指在社会上占主导地位，对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化。反文化是对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。 四、评比性文化与非评比性文化 第三节 文化的结构 一、文化特质、文化丛与文化模式 文化特质是组成文化的基本要素或最小单位。 文化丛亦称文化特质丛，指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。 所谓文化模式就是一个社会中所有文化内容（包括文化特质与文化丛）组合在一起的特殊形式和结构。 二、文化中心主义与文化相对主义 文化中心主义，英文是ethnocentrism，亦称种族中心主义，指各个国家、各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他人的。另一种叫“文化相对主义”，英文是relativism，它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为，如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。 三、文化震惊与文化边际 文化震惊（culture shock）指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。 边际文化(marginal culture)，指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。在文化模式的边缘地带，本民族的文化特征大大减弱，外