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论语选读之五 ;注音;通假;古今异义;富而可求也
以告者过也
夫子时然后言
义然后取
其然?岂其然乎
富与贵,是人之所欲也
造次必于是,颠沛必于是
见危授命
忿思难
君子尚勇乎
闻义不能徙
今之成人何必然;子问公叔文子于公明贾
文之以礼乐
义之与比
君子义以为上
德之不修,学之不讲
课后题3;中华儒商第一人 ;儒商楷模;读语段3,思考“乐亦在其中”,乐的是什么?;读语段4,人们想要的有时不接受,厌恶的有时不摆脱,为什么?能不能举一个例子?这一观点对今天有没有现实意义,谈一谈。; 本章谈人格完善的问题。孔子认为,具备完善人格的人,应当富有智慧、克制、勇敢、多才多艺和礼乐修饰。谈到这里,孔子还认为,有完善人格的人,应当做到在见利见危和久居贫困的时候,能够思义、授命、不忘平生之言,尤其是本章提出“见利思义”的??张,即遇到有利可图的事情,要考虑是否符合义,不义则不为。这句话对后世产生了极大影响。 ; 要求:一言一行都要认真思考和自我反省,这里包括个人道德修养的各种规范,如温、良、恭、俭、让、忠、孝、仁、义、礼、智等等,所有这些,是孔子关于道德修养学说的组成部分。 ; ?这二章里孔子提出对君子要求的基本点之一:“义之与比”“义以为上 ”有高尚人格的君子处世严肃灵活,不会厚此薄彼。
谈论的仍是个人的道德修养问题。 ;读语段9,知圣人之忧,圣人之乐是什么?; 总之:6-9都是讨论君子的道德修养
符合于仁、礼要求的,就是义。“勇”,就是果敢,勇敢。孔子把“勇”作为实行“仁”的条件之一,“勇”,必须符合“仁、义、礼、智”,才算是勇,否则就是“乱” ;小结
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