初中语文古诗和古诗的比较阅读练习.docxVIP

初中语文古诗和古诗的比较阅读练习.docx

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悦考网 悦考网   古诗文对比阅读 一、古诗与古诗的比较阅读练习。   (一)比较阅读下面古诗与散曲,按要求完成小题。   秋词   刘禹锡   自古逢秋悲寂寞,   我言秋日胜春朝。   晴空一鹤排云上,   便引诗情到碧霄。   天净沙·秋思   马致远   枯藤老树昏鸦,   小桥流水人家,   古道西风瘦马。   夕阳西下,断肠人在天涯。   1.《秋词》与《天净沙·秋思》都描写怎样的景物?   2.《秋词》与《天净沙·秋思》写的是同样景物,但表达的思想感情截然不同。《秋词》抒发了怎样的情感?《天净沙·秋思》却流露出怎样的情绪?   3.请谈一谈《秋词》与《天净沙·秋思》在表现手法上的差异。   (二)比较阅读下面古诗,按要求完成小题。   小池   杨万里   泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 ?? 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。   晓出净慈寺送林子方   杨万里   毕竟西湖六月中,风光不与四时同;   接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。   1.《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的是荷花,但写的是不同生长期的荷花,请作简要概括,然后指出各自的特点。   2.《小池》与《晓出净慈寺送林子方》描写对象都一样,但写法各有不同,请具体谈一谈。   3.这两诗你更喜欢哪一首?请说一说喜欢的理由。   二、古诗词与文言文的比较阅读练习。   (一)比较阅读下面文言诗文,按要求完成小题。   江雪   柳宗元   千山鸟飞绝,万径人踪灭。   孤舟说笠翁,独钓寒江雪。   湖心亭看雪   张岱   崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。   到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”   1.《江雪》和《湖心亭看雪》尽管是一诗一文,但它们还是有不少共同点,请作一概括。   2.请比较《江雪》和《湖心亭看雪》的表达的情感有哪些不同。   3.从《江雪》“独钓寒江雪”中和《湖心亭看雪》“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度?   (二)比较阅读下面古词与文言文,按要求完成小题。   渔家傲·秋思   范仲淹   塞下秋来风景异,   衡阳雁去无留意。   四面边声连角起。   千嶂里,   长烟落日孤城闭。   浊酒一杯家万里,   燕然未勒归无计。   羌管悠悠霜满地。   人不寐,   将军白发征夫泪。   岳阳楼记   范仲淹   予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?   若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。   至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。   嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归!   1.解释《秋思》词中和《岳阳楼记》文加点词的意思。   ⑴塞下秋来风景异()⑵燕然未勒归无计()   至若春和景明,()微斯人,吾谁与归()   2.根据你的比较阅读体验,简要回答下列问题。   ⑴《秋思》词中写道“塞下秋来风景异”,请概括塞下这一“异”风景的特点?“异”中暗含着感情基调是什么?   ⑵《岳阳楼记》文中“予尝求古仁人之心,或异二者之为”的“异”的具体内容是什么?蕴含着作者怎样的志向?   3.“酒”这一意象在古代诗文中很常见,如《秋思》词中“浊酒一杯家万里”;《岳阳楼记》文中“把酒临风,其喜洋洋者矣”。借助它构成诗文深远的意境。请你再举出一句与“酒”有关的诗句,并揣摩揣摩诗人借“酒”蕴含着怎样的深意?   诗句:;蕴意:。   4.《秋思》词中和《岳阳楼记》文中都有精彩的景物描写,尽管是同一作者,但表达的意图明显不同。请作一简要的比较辨析。   三、文言文与文言文的比较阅读练习。   (一)比较阅读下面文言文,按要求完成小题。   记承天寺夜游(节选)   苏轼

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