护理专业毕业实习计划、纲护理专业毕业实习计划、大纲.doc

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护理专业毕业实习计划、纲护理专业毕业实习计划、大纲

PAGE  PAGE 24 护理专业毕业实习计划、大纲 盐城卫生职业技术学院继续教育学院 2011年6月 第一部分 毕业实习的组织与管理 一、毕业实习的目的要求 毕业实习是护理教育教学过程的最后阶段。是在学院完成基础理论课、专业课的基础上,对学生进行临床能力综合训练的重要教学环节。是理论与实践相结合的阶段,是培养学生独立分析问题、解决问题能力和科学思维的方法,巩固和提高所学的基础理论转向实践能力的阶段,培养学生成为具有创新精神和实践能力的实用型护理学人才。 通过临床实习,使学生达到:具有比较扎实的护理学理论知识,能正确理解系统化整体护理的涵义;具有主动求知和接受新信息的意识;具有合格的护士仪表、举止、语言、态度和职业情感;具有一定的沟通技巧和心理护理能力;具有熟练的护理操作技能;具有初步观察病情、分析处理问题的能力,熟悉常见病、多发病的护理措施和护理目标;为成为一名合格的护士奠定扎实的基础。 二、毕业实习的组织领导与管理 实习生在实习期间接受学校和医院的双重领导。 1、学校 实习组织工作,由继续教育学院教务科负责、班主任参与,工作中应互相支持,通力合作,共同做好实习生的管理工作。 2、医院 各临床实习医院对实习教学全面领导和统一安排。 (1)实习医院科教部门或护理部指定专人负责实习工作,包括实习生的生活、实习安排、学生的思想政治工作及纪律考勤,并经常向学校通报学生的实习情况。对违反纪律和规章制度的实习生,及时通知学校。 (2)定期检查实习计划的执行情况,及时解决和处理存在的问题,努力提高实习质量。 (3)按学校的实习计划和要求制定实习轮转表。 (4)对每科由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报教务科,并共同研究补实习方案。 3、实习科室: 临床实习科室是直接指导临床实习的教学组织。由科室主任或护士长负责领导工作。具体任务包括: (1)实习生入科时,进行入科教育,负责介绍科室情况,包括组织领导、规章制度、职责范围,并分配实习任务。 (2)根据实习计划要求,做好具体安排,指导实习进行,并经常检查实习大纲的完成情况,解决存在问题。 (3)严格检查实习生的工作及其完成情况,关心实习生的全面发展,掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况,开展表扬与批评,定期向科教科或护理部通报实习生情况。 (4)定期开展教学查房、病例讨论、小讨论等实习教学活动,并做好记录。 (5)实习结束时,根据有关规定,对实习生的进行出科考评,评定成绩。 三、? 实习生组织 实习生以临床教学基地为单位,成立实习组。 实习组长职责: (1)全面负责全组同学实习工作。掌握同学的思想和工作情况,了解同学对实习的要求和意见,并及时向实习医院和学院有关部门汇报。 (2)负责传达和布置学院和实习医院对学生的要求或任务。 四、? 实习纪律和请假制度 1、实习生必须遵守学院和医院(单位)的各项规章制度,必须遵守实习生工作职责。 2、实习生应遵守实习单位的作息制度,和医院医务人员一样考勤,不迟到,不早退,不无故缺勤(旷课)。 3、实习期间不安排假期,一般节假日(包括星期天)应在原地休息,需要离开本地者必须履行请假手续。 4、实习期间一般不准请事假,如有特殊情况必须请假者,书面提出,经实习科室同意,经医院主管部门批准后方可离开。请假1天由科室批准,1天以上,3天以内由医院护理部批准,3天以上,5天以内由实习医院领导批准,5天以上者经医院同意后,再报学校批准,系实习管理人员备案,假满回医院必须办理销假手续。 未经请假(含未批准)离院,或请假后又无故超假,或未履行规定的请假、续假手续者,一律按旷工论处,并按学籍管理有关规定处理。 五、实习生工作职责 1、实习护士在政治思想、业务学习、行政管理方面由医院直接领导,要服从医院管理,按时完成规定的护理工作及其他各项任务。 2、发扬救死扶伤,实行革命人道主义精神,全心全意为伤病员服务。 3、在带教老师的指导下,每位实习护士能独立完成床位的护理工作 4、新患者入院后,实习护士应在带教老师的指导下,按系统化整体护理要求,在24小时内完成护理病例,制订护理计划。 5、做好交接班工作。认真做好床边交班、口头交班和交班报告的书写。 6、在参加值班时,不得擅自离开岗位,如因急事离开,应经护士长和带教老师同意并说明去向。不看与实习无关的书籍,不聊天,不得私自换班、替班,严格按规定进行轮转值班。 7、必须严格遵守保护性医疗制度。对危重患者的病情、特殊患者或自己不清楚的问题,未经上级医生或护士的同意,不得自作主张告诉患者或家属,不擅自发表病情意见。 8、在不影响值班工作的前提下,积极参加医院、科室组织的业务学习、护理查房、病例讨论等活动,并做好记录。 9、在工作和学习中谦虚谨慎、勤学好问、实事求是,一旦发生差错应立即如实报告护士长和带教老师,并及时采取

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