2013届高考物理核心要点突破系列课件：第10章第三节《波长、频率和波速》(人教版选修3—4).ppt

第三节　波长、频率和波速; ;目标概览 学习目标：1.理解波长、频率和波速的物理意义． 2．掌握波长、频率和波速之间的关系，并会应用这些关系分析问题和定量计算． 重点难点：1.重点：理解波长、频率和波速的物理意义和它们之间的关系． 2．难点：结合波动图象、综合应用波速公式．;学法指导：利用波速公式，将机械波的波动特征——波长，振动特征——周期及波的空间传播联系起来，体会波速公式的联系作用．;基础知识梳理;二、周期(T)、频率(f) 1．定义：波源的______周期(或频率)叫做波的周期(或频率)． 2．在波动中，各个质点的振动周期(或频率)是_____的，都等于波的周期(或频率)． 三、波速(v) 1．波在介质中传播的速度叫波速．波速是反映波在介质中传播快慢的物理量．;思考 (1)为什么波的频率等于振源振动的频率？ (2)波速与振速有什么不同？ 2．定义：单位时间内波向前传播的距离等于波速． 3．公式：v＝______________. 4．波速的大小由________________决定，同一列波在不同的介质中波速是__________ ? ;【思考·提示】　(1)各质点都做受迫振动． (2)波速是波在介质中传播的快慢，它是振动形式和能量传播的速度，波速由波的各种介质本身的性质决定，与质点的振动无关，同一种波在同一种均匀介质中是匀速传播的． 质点的振动是在各自的平衡位置两侧进行的，是变速运动，在平衡位置速度最大，在最大位移处速度为零． ;四、波长、周期(频率)和波速的关系 1．周期T和频率f互为倒数，即f＝ . 2．波速v等于波长λ和周期T的比值，也等于波长λ和频率f的乘积，即v＝______＝_____.;核心要点突破;(2)在横波中，两个相邻的密部(或疏部)之间的距离也等于波长，这是我们从波的图象中找波长的最常用方法． (3)在波动中，对平衡位置的位移总相等的两个相邻质点间的距离，叫波长．但不能说对平衡位置的位移总相反的两个相邻质点间的距离叫半波长，因为这个距离是不断变化的，应改为“平衡位置”间的距离．;2．频率f和周期T：在波动中，由于质点的振动都是受迫振动，故波的频率(周期)就是波源的振动频率(周期)．波源完成一次全振动，在介质中恰好形??一个完整的波形，所以波的频率反映了每秒内形成完整波的个数，是描述波的“时间周期性”的物理量，其大小仅由波源决定，与介质无关． ;4．频率、波速和波长的决定因素 (1)波的频率由波源决定，与介质无关．从而可得出结论：当波从一种介质进入另一种介质时，波的频率是不变的． (2)波速由介质决定，与频率无关．同一种声波在水中传播速度比在空气中传播速度大，不同频率的声波在空气中的传播速度是相同的就是最好的证明．;总结以上三点，v、λ、f三个量的决定因素可由右面的图示帮助理解：波源和传播振动的介质又恰好是形成机械波的两个必不可少的条件．当波由一种介质进入另一种介质时，其频率不变，都等于波的振动频率，但波速和波长要发生变化．;即时应用 1.关于波长下列说法正确的是(　　) A．机械振动在1个周期内传播的距离就是一个波长 B．在波形图上位移相同的相邻两质点之间的距离等于一个波长 C．在波形图上速度最大且相同的相邻两质点间的距离等于一个波长 D．在波形图上振动情况总是相同的两点间的距离等于一个波长;解析：选AC.机械振动的质点在一个周期内向远处传播一个完整的波形，故A正确；由波形图可知，在一个完整波形上，位移相同的质点有两个，B选项错误；速度最大且相同的质点，在波形图上是在平衡位置上一个完整波形的两个端点，所以C选项正确；振动情况总是相同的两点间的距离是波长λ的整数倍，故D选项不正确．;二、波的两个特点 1．周期性 (1)传播距离的周期性：波在同一均匀介质中传播时，传播的距离可以写成x＝nλ＋Δx，式中λ是波长，Δx是波的传播距离x除以波长的整数倍部分而余下的小于一个波长的部分，n＝0,1,2…(整数)． (2)传播时间的周期性：波在同一均匀介质中传播的时间可以写成t＝nT＋Δt，式中T是周期，Δt为传播时间t除以周期的整数倍部分而余下的小于一个周期的时间，n＝0,1,2…(整数)．;2．双向性 波动图中，波传播的方向有两个：沿x轴的正方向，沿x轴的负方向．;三、波传播方向上两质点间的距离与振动情况的关系 　设两质点平衡位置间的距离为d，波长为λ，如果符合： (1)d＝nλ(n＝1,2,3，…)，则两质点振动情况完全相同；;中学阶段的题目中给出的d，凡是要求定量计算的，一般都是符合上述特定条件的．把d表示为整数倍波长与小数倍波长之和，再通过“去整留零”来确定波形是解这类题目常用的方法． 四、波的问题的多解性 　由于波在传播过程中体现出时间上和空间上的周期性，所以在问题的求解上往往出现多解，造