- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
定稿分数的意义课件刘晓娜
;分子;
学习提示:
1、任选其中一种物品在练习本上画一画,(用喜欢的图形代替糖果或棋子) ,然后涂一
涂或圈一圈,表示出它的 。
2、并和小组同学说说你是怎样得到的。;;;;;想一想: 我们在分的时候什么是不同的?什么是相同的?;一个物体; 想想看,还能平均分成几份?取出其中的一份,可以得到哪些分数?;2;;2;2;2;2;你还想取其中的几份?能得到那些分数?;归纳:
1、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫分数。
2、表示其中一份的数又叫分数单位。;分数走过的历史;;拓展练习:说出每个分数表示的意义。;( )大约是( )的 。
;猜一猜!原来有多少朵红花?;猜一猜!原来有多少朵红花?;猜一猜!原来有多少朵红花?;
文档评论(0)