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平均数。doc
千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂
班级： 姓名 ： 组名：
PAGE
自我评价： 小组评价： 教师评价：
PAGE 3
教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！ 八年级数学下册（人教版）
20.1.1 平均数（第2课时）
学习目标 ：
1、理解加权平均数。[来
2、会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题。
学习重点：
求加权平均数
学习过程：
一、自主学习：
一般的：在求n个数的算术平均数时，如果出现次，出现次，…出现次（这里++…=n）那么着n个数的算术平均数是= 。也叫这k个数的加权平均数。其中， …。分别叫 的权。
二、合作探究
1、某校为了了解学生作课外作业所用时间的情况，对学生作课外作业所用时间进行调查，下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表
所用时间t(分钟) 人数0＜t≤10410＜t≤20 620＜t≤301430＜t≤401340＜t≤50950＜t≤604（1）、第二组数据的组中值是多少？
（2）、求该班学生平均每天做数学作业所用时间
分析：你知道上面是组中值吗？课本114页探究中有，你快看看吧！
（1）在数据分组后，一个小组的组中值是指：这个小组两端点数的 数。http:// w ww. xkb1. com
（2）各组的实际数据可以用组中值来代替，各组数据的频数可以看作这组数据的 。
165
10
5
身高（cm）
185
175
155
145
15
20
6
70
20
4
人数（人）
2、某班40名学生身高情况如下图，
请计算该班学生平均身高
三、课堂练习：
课本115页练习
四、达标测试：
1.下表是截至到2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄，根据表格中的信息计算获费尔兹奖得主获奖时的平均年龄？
年龄???数28≤X＜30430≤X＜32332≤X＜34834≤X＜36736≤X＜38938≤X＜401140≤X＜422
2.老师在计算学期总平均分的时候按如下标准:作业占100%、测验占30%、期中占35%、期末考试占35%，小关和小兵的成绩如下表：求两人的平均成绩是多少？
学生作业测验期中考试期末考试小关80757188小兵76806890
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