2014-2015学年人教版必修二3.1农业的区位选择 课件 （共47张）.pptVIP

第三章 农业地域的形成与发展;Back to school;教学目标;学法指导：用8分钟独立、安静、快速阅读课本第41—46页及三维设计52-55页，回答下列问题：; 农业──人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。 广义：农林牧副渔 农业 狭义：种植业;二、区位概念的两层含义;2.是指农业与地理环境各要素间的相互联系;农业的 区位选择;《晏子使楚》中说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 ”;材料一:海南以水田为主，一年三熟，能生长椰子、橡胶等热带经济作物。而我们这里以旱田为主,两年三熟，只能生长苹果，梨等温带水果。主要原因是什么呢？;材料：我国的牧场主要分布在高原地区，而九大商品粮基地都位于东部地势平坦的地区，请问为什么？;土壤;材料：我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？;塞上江南;水源是农业发展的重要保障，水源在干旱半干旱地区起决定性作用。;下列材料反应出何种因素对农业的影响？;材料:荷兰的鲜花出口占全球市场的60%,在24小时之内,荷兰的鲜花可以空运到世界上每一个角落。可以这样自豪地说,是荷兰的鲜花装点了整个世界。 ;材料:农产品补贴问题 日本由于客观原