新概念英语第1次教学大纲.docVIP

PAGE  PAGE 6 新概念英语第一次教学大纲 （“First Things Frist”英语初阶） 【课程编码】DBKJZJ0901 【适用专业】英语公共课 【课程学分】4学分 【课程性质、目标与要求】 从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。 第一册词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，全书共设144课。第一学期学习前72课。 本册书结束时应掌握一般的日常对话，掌握800至1200个单词，拓展一定的词汇。初步实践掌握英语初级语法，达到初中或高中一年级的英语水平。 【课程时间安排】 本课程4学分，60学时。其中含有4学时复习课。 【本学期重要知识点】 一、助动词和be动词缩写；个别指示代词句型 1.缩写：it’s，I’m，isn’t，didn’t等； 2.个别句型：This/that；these/those；There is/it is；there are/they are； 二、代词的基本应用；名词的复数的构造 1.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 2.能用-s，-es，-ves构成名词复数，一些例外：men，women，children，teeth； 三、定冠词和不定冠词；形容词的基本应用 1.定冠词和不定冠词，掌握a/an，the的基本应用，以及some，any，no，much，many，a lot of与可数及不可数名词的搭配； 2.形容词的基本应用：规则比较级，more和-er形式，及其他不规则比较级：good，bad，much/many，little； 四、be和have现在时和过去时的基本应用 1.动词be和have的现在时和过去时的基本应用； 2.能识别和构造现在进行时； 3.能识别和构造第三人称单数的一般现在时； 五、常规的一般过去时；非常规动词 1.能识别和构造常规的一般过去时 2.少数非常规动词的一般过去时； 六、基本介词的应用 1.基本介词的应用：表示地点、时间及方向的介词； 2.病情的基本描述。 七、关系代词 关系代词：识别和应用who，whom，which，that； 八、情态动词 1.能用情态动词（包括do/does，did）构造疑问句和否定句； 2.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 九、一般将来时 1.能识别和应用going to，shall和will构造一般将来时； 2.会基本应用情态动词can，may和must，能识别情态动词could，might， 十、构造副词；描述时间 1.能用-ly，-ily构造副词，以及一些例外（如well，hard，fast）； 2.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。 【教学目标与主要课程内容】 主题教学目标课程内容Lesson1-lesson5 Excuse me，sorry sir，nice to meet you1.掌握一些公共场所（衣帽间、教室等）使用的简单英语对； 2.学习正确的英语语音语调1.单词：国籍，日常物品等； 2.句型：this is-、is this-Lesson6-lesson10 Are you a teacher? How are you today?1.掌握在与新朋友认识、聊天所使用的简单英语； 2.学习正确的英语语音语调。1.单词：汽车、职业、身体与神态等； 2.句型：Are you…? What’s yourjob?Lesson11-lesson15 Is this your shirt? A new dress,your passports,please1.学生掌握如何用简单英语谈论自己的物品； 2.学习海关通关用语； 3.模仿正确的英语语音语调。1.单词：颜色、家庭关系等； 2.语法：名词所有格形式’sLesson16-lesson18 How do you do?1.掌握用简单英语谈论工作场合； 2.学习正确的英语语音语调； 3.复习巩固前几次课内容。1.句型：Are you--?What are their jobs? 2.单词：employee,salesrep, Office assistantLesson19-lesson23 Tired and thirsty.Which book? Which glasses?1.掌握使用简单的祈使句表达要求； 2.模仿正确的英语语音语调。1.句型：Give me--,please. 2.单词：日常物品，如fork,knife,cup,bottle等； 描述物品的单词，如empty,sharp,big等Lesson24-lesson28 Mrs.Smith’s Kitchen Mrs.Smith’s living room.Wher