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与朱元思书;富春江简介;富春江简图;积　累;同游富春江; ;;　朗读课文;感知大意 本文是作者给友人信中的一段话，描述了作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感，表现出作者沉湎于山水的生活情趣。;你认识它吗？; 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈； 争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷 忘反。横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见 日。;读懂课文，疏通文义;注释１;注释２;翻译下列句子;翻译下列句子;译 文;译 文;看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条???疏的地方，有时还能见到阳光。;阅读文章，回答问题;;异水;;奇山;;作者在第一段中用了一个总括句：“奇山异水，天下独绝”，但在后文中却先写水，后写山，对此你怎么看待？;*文章兼从视觉和听觉两方面写景，你能找出来一两个吗？;全文表达了作者怎样的思想感情？;深入探究;文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写　水和山的？ ;“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”一句中哪几个字用得好？好在哪里？;比较A、B句，说说异同处;{;你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么？;