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篇目; 泰 格 特;1、体会人性的美与丑 2、学习精巧的构思 3、品味精练、含蓄的语言;小说;要求： 1、大声朗读，尽力做到正确、流利有感情。 2、标段序，用“□”标出易读错的字。 3、试着用一句话概括全文故事情节。 （提示：谁+何时何地+做什么事）;;要求： 以“从___（句、段）中，我发现一个______的病人”说话，女生找近窗病人，男生找远窗病人，用波浪线标出，把评价的词语及时批注在书上相关地方。; 近窗病人;1、语言精练，巧借成语。; 假如没过几天，病房里又来了一位新病人，那位靠窗的病人将会怎么做呢？;1、根据意思填成语 （1）接着，又是一场使人感到紧张而激动的球赛。（ ） （2）但是，另一位病人却一点儿也不动。（ ） 2、填空 课文通过近窗病人和远窗病人之间行为、心灵的_____，表现了_________的主题。 3、请写???一句关于“美”的名言。;我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人