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“汉语拼音总复习”教学演示课件
汉语拼音
总复习;1.熟练把握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,
2.能正确地拼读、拼写音节;
3.能按顺序背诵、默写字母表,熟悉大写字母,会用音序查字典;
4.能运用拼音识字,正音和学习普通话。; 汉语拼音分为:
声母、韵母、 音节三部分。;音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。
整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。
两拼音节由一个声母,一个韵母组成。如:bā
三拼音节由声母 ,介母加韵母组成。如:huǒ
零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。如:ān 、ěr
;b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w;区分下列声母;ɑ o e i u ü
ɑi ei ui ɑo ou
iu ie üe er
ɑn en in un ün
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ;区分下列韵母;zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yin yun yuɑn yinɡ;两拼法:
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi
qū gǎn hóng qí
三拼法:
声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
piào liang qiǎomiào
xiǎo jiàng biān jiāng
;打乱顺序练习读;;读下面的音节;bái;m;ai;ei;Aa ? Bb ?Cc ?Dd ?Ee ?Ff ? Gg
Hh ?Ii ? Jj ?Kk ? Ll ? Mm Nn
Oo ?Pp ? Qq ?Rr ?Ss ?Tt ? Uu
?Vv ?Ww ?Xx ?Yy ?Zz ;大写字母的常见用法;(五)声调及标调方法;(五)声调及标调方法; 标调原则
声调符号只能标在a o e i u ü上。
;变调;
变调有以下几种情况:
1.两个上声相连,第一个变为阳平。如:管理。(原调“∨∨”,“/∨”)
2.三个上声相连,前两个变为阳平。如∶我很好(原调“∨∨∨”,变调“//∨”)
3.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如:请 你|把|雨伞|给我。(变调为/∨|∨|/∨|/∨);变调;“一、不”的变调;“啊”的变音;例如:啊的语音变化。语气词”啊“在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音。如:“啊,你来啦!”
但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末???的音素的影响,会发生音变现象。如:多好啊( wa) 真行啊(nga)多难啊(na)快来啊(ya); (六)隔音符号:
ɑ o e开头的音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(“’”)。
如:kù’ài(酷爱)--kuài(快)xī’ān(西安)--xīān(先);实际应用;七.轻声;轻声;八. 儿化音;例如:门儿-- ménr 馅儿—xiànr ; 有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词;有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。;带平舌音的音节词:;带翘舌音的音节词:;带前鼻音的音节词;带后鼻音的音节词:;创新练习;三、用音节都是YI的字组词。
友( ) 战 ( ) ( )站 武 ( )
效( ) ( )立 便( ) 翻 ( );五、下列词语的拼音,开头都要将字母大写的是( )。
A.北京 奥运会 费俊龙 B.人民 主席 光荣
C.中国 天安门 训练 D.将领 波兰 曹操;;九、判断下列说法是否正确,对的“√”,错的打“×”。
1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。…… ……( )
2、a d u e w r都是韵母。…………………………( )
3、ü同j q x相拼时,ü上两点要省去。………………( )
4、L M N P O Q是按字母表顺序排列的。……( )
5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。…………( )
6、“鸢”读yuān,“惬”读q
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