第一课时密铺.docVIP

第一课时《密铺》导学案 执教：_______ 班级：_______ 姓名：__________ 学 法 导 航 学习内容：课本第76——77页 学习目标：1、通过观察生活中常见的密铺图案，理解密铺的特点。 2、认识一些可以密铺的平面图形，会用这些平面图形设计密铺图案。 自 主 预 习 【知识链接】 观察周围地面或墙面用平面图形进行接拼，彼此之间不留空隙、不重叠地铺在一起的图案 观察地点： 用的图形： 特点： 【导学流程】： 平面图形进行接拼，彼此之间不留空隙、不重叠地铺在一起叫 。 2、动手操作：试一试，三角形能不能密铺？四边形可不可以？。 探 究 学 习 问题一：任何一个三角形是否都能密铺？ （ 理由： ） 问题二：动手操作，摆一摆：观察怎样的图形能密铺？ 问题三：观察能密铺的图???主要有什么特点？ 问题四：观察课本77页交流与反思第1题中的图案，你有什么发现？ 当 堂 检 测 1、平面图形进行接拼，彼此之间不留（ ）、不（ ）地铺在一起叫密铺 。 2、下面图形，那些可以密铺？