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- 2017-04-21 发布于河南
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第九周2013
五泉小学学校管理 2013-2014学年度第一学期
课题百分数的意义和写法课型新授课时1教
学
目
标1.认识百分数
2.理解百分数的意义,知道他与分数的联系和区别。
3.能正确读、写、百分数。教 学
重 点认识百分数,能正确读、写、百分数。教 学
难 点理解百分数的意义,弄清它与分数的联系和区别。教学过程设计意图我的教学策略
一、前置性小研究。
1.说说下列分数的意义。
4/5 4/9 3/7
2.阅读77页内容,说一说什么是百分数。
3.举例说明百分数。
回顾以前分数的意义,为新知做好铺垫。
阅读教材,引入新课,激发重演对百灵分数的兴趣。
五泉小学学校管理 2013-2014学年度第一学期
教学过程设计意图我的教学策略
4.说一说百分数的意义。
小学生的近视率为18%的意义是-----。
初中生近视率为49%的意义是-----。
说明什么?
5.再说一说,77页每个百分数的意义。
6、自学78页内容,说一说,写一写百分数的读、写法。
二、巩固练习。
1.78页做一做1---3题。
2.79页第1----4题。
三、小结
举出例题,具体分析,引导学生一起探讨出百分数的意义
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