第7课时循环语句学案.docVIP

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  • 2017-04-20 发布于河南
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第7课时循环语句学案

循环语句 知识结构 循环语句 :FOR语句和WHILE语句、DO…UNTIL语句。 学习目标 (1)正确理解循环语句的概念,并掌握其结构的区别与联系。 (2)会应用循环语句编写程序。 预学评价 1、WHILE语句的一般格式是: 2、FOR语句的一般格式是: 3、DO…UNTIL语句的一般格式是: 经典范例 例1、试设计一个算法,计算1×3×5×7×…×99. 例2、试设计一个算法,找出满足1×3×5×7×…× >10000的最小整数. 说明:一般地,当循环次数已经确定时,可用“For”循环语句(1)从第一个例子中可以看出:在循环次数确定时,使用“For”循环语句书写更为简便);当循环次数不能确定时,可用“While”循环语句; (2)在第二个例子中,循环语句结束后注意要将i的减去2才是题中所要求的最小整数. 当型循环语句的特点是先判断,后执行。 随堂练习一 1.编写程序,计算自然数1+2+3+……+99+100的和。 2、设计一个求1+ eq \f(1,2)+ eq \f(1,3)+ eq \f(1,4)+…+ eq \f(1,100)值的算法. 3.求12+22+32+…+n2<1000成立的n的最大整数值,用伪代码写

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