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新建路小学三年级语文教案 主备人：陈海侠 备课组长： 陈海侠 审核人： 班级 ：三年级 课题我的发现几日积月累的学习内容　课型　课时2　教学目标1.发现多音字的规律。 2.正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。 3.认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。教学重点掌握多音字，积累关于天气预测的民间谚语教学难点掌握多音字，积累关于天气预测的民间谚语。教学准备教具准备 多媒体学具准备教学过程思考第一课时 课时目标：学习我的发现、日积月累以及读读背背。 一、学习我的发现 1.自读，注意带点的字，你发现了什么？把你的发现告诉同桌。 2.教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。 3.指导学生用词语说句子体会多音字的读音依据语言环境而定。 4.拓展认识。你在课外阅读中发现过多音字吗？小组合作仿照课本写词语，看哪一组写得多。 二、学习日积月累 1.自读韵文，练习读正确、读流利。 2.同桌互读，比一比谁读得正确。 3.小组内指认生字，说一说记字的小窍门。 4.教师出示字卡，以“开火车”方式检查生字认读情况。 三、学习读读背背1.自由读这5句民谚，看谁读得最正确。 2.同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。 3.