等比数列的前n项和改.docVIP

等比数列的前项和 南宁六职校 周蜜 一、教材分析 从教材的编写顺序上来看，等比数列的前n项和是第七章“数列”第四节的内容，它是“等差数列的前n项和”与“等比数列”内容的延续。 就知识的应用价值上来看，它是从大量数学问题和现实问题中抽象出来的一个模型，在公式推导中所蕴涵的数学思想方法如分类讨论等在各种数列求和问题中有着广泛的应用；另外它在如“分期付款”等实际问题的计算中也经常涉及到. “等比数列的前n项和”这部分内容授课时间1课时，本节课作为第一课时，重在研究等比数列的前n项和公式的推导及简单应用。 二、教学目标 理解等比数列的前n项和公式的推导方法；掌握等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题． 三、教学重点和难点 重点：等比数列的前项和公式的推导及其简单应用． 难点：等比数列的前项和公式的推导.从知识本身特点来看，等比数列前n项和公式的推导方法和等差数列的的前n项和公式的推导方法可比性低，无法用类比的方法进行，它需要对等比数列的概念和性质能充分理解并融会贯通，而知识的整合对学生来说恰又是比较困难的，而且错位相减法是第一次碰到，对学生来说是个新鲜事物. 四、教学方法 利用计算机和实物投影等辅助教学，采用启发和探究-建构教学相结合的教学模式. 五、教学课时： 1课时 六、教学过程 教 学 过 程设计意图创设情景【漫画演示】 话说猪八戒自西天取经回到了