习作和三维目标培训2013春.ppt

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习作和三维目标培训2013春

习作;习作建议;习作教学指导 1、单元习作要规范,让学生习得选材和表达。 2、一定要与课文结合。 3、唤起生活记忆,不凭空。 4、草拟片段,渗透写法。 5、加开头结尾。;;习作案例(续写作文);土拨鼠和蚂蚁;猪八戒办学;漫画作文;三维目标的制定和落实;二、目前三维目标制定存在的问题;如何制定教学目标;如何读懂教材(由主题到语言);学习目标的五个方面;再读课标:高段阅读;课例:五下:一单元《草原》;五下:《“风辣子”初见林黛玉》;五下:二单元《清平乐·村居》;五下:二单元《牧童》;五下:三单元《杨氏之子》;六下:一单元:《匆匆》;六下:二单元《北京的春节》;

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