小学六年级数学教研组工作划小学六年级数学教研组工作计划.doc

[ HYPERLINK /fanwenwang/gzjh/20110330135520_615227.html 小学六年级数学教研组工作计划]  HYPERLINK / 小学 HYPERLINK / 六年级 HYPERLINK / 数学教研组 HYPERLINK / 工作 HYPERLINK /fanwenwang/gzjh/ 计划 （集体备课） 六年级数学教研组 为扎实而有效地推动六年级组数学 HYPERLINK / 教师的 HYPERLINK / 专业 HYPERLINK / 成长，更好地提高教研组教师 HYPERLINK / 教学研究工作的实效性，促进课程改革目标的全面落实，结合我组实际 HYPERLINK / 情况，特制定本组校本教研 HYPERLINK / 活动 HYPERLINK / 方案，  HYPERLINK /fanwenwang/gzjh/20110330135520_615227.html 小学六年级数学教研组工作计划 　一、指导 HYPERLINK / 思想：　以全面提高素质教育的质量为目标，以基础教育课程改革为工作核心。以 HYPERLINK / 学校发展 HYPERLINK / 规划”为指导，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为宗旨，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以严格规范教学常规 HYPERLINK /fanwenwang/gzzd/ 管理为重点，以校本教研、组本教研为基础，以靑年教师赛课为契机，遵循“理念为先，教研为导，师训为本，发展为标”的工作思 HYPERLINK / 路，以创新促发展，进一步彰显学校特色，使我校教育教学质量再上新台阶。 　　 二、工作思路与实施： 1、以校本教研工作为中心，采取“先学后研、三位一体”的教研形式，将校本教研与网络教研、科研课题相结合，增强??师的教科研意识，加速教师专业化发展的进程。 　　1、继续加强教学“六认真”，规范教学行为。 　　严格按照学校教学工作中的“六认真”，加大备课的力度，深入钻研教材，及时做教学 HYPERLINK / 反思。认真批改作业。上好每 HYPERLINK / 学期的研究课，每课及时进行教学点评，每月写一篇教学反思，每学期写好一份教学 HYPERLINK / 论文。平时加强督促检查教学工作，开展教师教学工作月检查，规范教学行为。 　　2、以组本教研为基础开展集体备课：在 HYPERLINK / 个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，电子备课为形式，网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学 HYPERLINK / 方法，反思 HYPERLINK / 交流、 HYPERLINK / 合作共享，切实提高课堂教学效率。 　　3.重视形成性测试，提高 HYPERLINK / 毕业班教学质量，为毕业作准备。 　　⑴学期初，进一步 HYPERLINK / 学习单元形成性测试操作规范。每位教研组内 HYPERLINK / 老师还是应该把好上课关， HYPERLINK / 坚持课堂出效益，同时注重培优补差，力争在原有基础上有明显提高。单元形成性测试的批卷保持以前良好的 HYPERLINK / 习惯规范，严肃、认真。 　　⑵每位教师在 HYPERLINK /shiti/ 考试后应及时作出反思，综合 HYPERLINK / 分析 HYPERLINK / 试卷情况， HYPERLINK / 寻找教学中的不足，以求教学进一步提高。 　　⑶教研组内定期对学生的 HYPERLINK / 概念、计算、应用题、图形知识、综合 HYPERLINK / 实践运用等进行专项质量检测，以及时了解学生学习情况相应调整教育教学措施，确保教育教学质量，  HYPERLINK /fanwenwang/gzjh/ 工作计划 《 HYPERLINK /fanwenwang/gzjh/20110330135520_615227.html 小学六年级数学教研组工作计划》 　　4.互帮互学，开展毕业班教学工作 HYPERLINK / 经验交流，提高年级整体教学 HYPERLINK / 水平。 　　组织本组教师学习教育理论，互帮互学，提高教学水平。 　　5、以靑年教师赛课为契机，坚持开展学校的“青蓝工程”活动，切实加强青蓝工程的实效性，让年轻教师迅速成长。 　　6、做好毕业班培优补差工作。有针对性的加强对学生的 HYPERLINK / 训练，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发