小学语文复习(成语)小学文复习(成语).ppt

小学语文复习;成语来源;二、来源于历史故事;三、来源于古书成句;四、来源于群众口语;1、源于口语。 这类成语是在人民群众口语中广泛流传之后见之于书面的，一般都比较通俗、生动。如：欢天喜地、细水长流、五花八门、指手画脚、量体裁衣、拐弯抹角、一干二净等。 ;2、源于古书。 即从几千年来的古代书籍中产生出来的，其中可分为： ①古代寓言的概括，如：自相矛盾、愚公移山、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威、杞人忧天等。 ;②历史故事的概括，如：草木皆兵、望梅止渴、破釜沉舟、完璧归赵、卧薪尝胆、三顾茅庐等。 ③古书中名言警句的摘录或节缩，如：学而不厌、诲人不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴、政通人和、心旷神怡、一鼓作气等。 ;3、源于外来语。 如根据佛经意译或改写而成的成语：昙花一现、五体投地、聚沙成塔、回光返照、惟我独尊、现身说法等。再如来自法语的成语：火中取票、象牙之塔等。 ;4、新创造出来的。 随着社会的发展，成语也不断产生、演变。从名家的作品、群众的口语中，不断涌现出一些新的成语。如：多快好省、力争上游、推陈出新、争分夺秒、厚今薄古、自力更生、百花齐放、古为今用等。 ;练习;将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意——（攻其不备） 翻手为云——（覆手为雨）福无双至——（祸不单行） 捡了芝麻——（丢了西瓜）智者千虑，终有一失——（愚者千虑，必有一得）（一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余（食之无味）——弃之可惜 （前无古人）——后无来者（不为虎穴）——焉得虎子;【描写人物神态的词】：垂头丧气,,,没精打采,,,愁眉苦脸,,,大惊失色,,,漫不经心,,,神采奕奕,,,,眉飞色舞,,,,昂首挺胸,,,炯炯有神,,,惊慌失措【描写人物品质的词】：肝胆相照,,,忠贞不渝,,,誓死不二,,,威武不屈,,,贪生怕死,,,厚颜无耻,,,,永垂不朽,,,,奋不顾身,,,舍己为人,,,坚强不屈,,,,赤胆忠心,,,,不屈不挠,,,克己奉公,,,,一尘不染,,,两袖清风,,,见利忘义,,,顶天立地,,,豁达大度,,,兢兢业业,,,卖国求荣,,,,恬不知耻,,,, ;【描写学习的词】：只争朝夕,,,自强不息,,,笨鸟先飞,,,闻鸡起舞,,,学无止境,,,学而不厌,,,,真才实学,,,,好学不倦,,,不学无术,,,披荆斩棘,,,力争上游,,,勤学好问,,,,发奋图强,,,,废寝忘食,,,争分夺秒,,,孜孜不倦,,,,全力以赴,,,,,不甘示弱;【描写谦虚的词】： 不骄不躁,大智若愚,功成不居,戒骄戒躁,洗耳恭听,,谨言慎行,,自知之明,,虚怀若谷【描写骄傲的词】：班门弄斧,,,孤芳自赏,,,居功自傲,,,目空一切,,,目中无人,,,自鸣得意,,,自命不凡,,,恃才傲物,,,妄自尊大,,,忘乎所以,,,唯我独尊,,,自高自大;【描写人物心理活动的词】：忐忑不安,,,心惊肉跳,,,心神不安,,,心猿意马,,,心慌意乱,,,心急如焚,,,七上八下【描写人的语言】：豪言壮语夸夸其谈,,,花言巧语,,,口若悬河,,,对答如流,,,滔滔不绝,,,谈笑风生,,,高谈阔论;【描写人容貌体态的词】：卓约多姿，其貌不扬，蓬头垢面，瘦骨嶙嶙，闭花羞月，沉鱼落雁，出水芙蓉，明眸皓齿，美如冠玉，容光焕发，落落大方，倾国倾城，国色天香，鹤发童颜，眉清目秀，和蔼可亲，弱不禁风，大腹便便，心慈面善，张牙舞爪，愁眉苦脸，冰清玉洁，雍容华贵，面黄肌瘦，如花似玉，文质彬彬，威风凛凛，虎背熊腰，老态龙钟;【描写说的词】：闲言碎语，绘声绘色，对答如流，自圆其说，大言不惭，娓娓动听，直言不讳，无所顾忌，拐弯抹角，故弄玄虚，侃侃而谈，振振有词，肆无忌惮，唠唠叨叨，滔滔不绝，虚情假意，推心置腹，旁敲侧击，喋喋不休，慢条斯理，含糊其辞;【描写高兴的词】：喜上眉梢，喜从天降，谈笑风生，笑容可掬，兴高采烈，眉开眼笑，喜笑颜开，相视而笑，捧腹大笑，眉飞色舞，手舞足蹈，如获至宝【描写友情的词】：促膝谈心，情深似海，拔刀相助，海誓山盟，心心相印，风雨同舟，亲密无间，推心置腹，肝胆相照，情同手足，志同道合，同甘共苦，关怀备至，盛情款待， ;常用俗语星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不进则退。 听其言，观其声。螳螂捕蝉，黄雀在后。 严以律己，宽以待人。 吃一堑，长一智。路遥知马力，日久见人心。 国家兴亡，匹夫有责。 求大同，存小异。若要人不知，除非己莫为。 麻雀虽小，五脏俱全。 君子一言，驷马难追。万事不足，败事有余。 天网恢恢，疏而不漏。 物以类聚，人以群分。不在其位，不谋其政。 不经一事，不长一智。 文武之道，??张