河北小学英语六年级上第17—22课题解.docVIP

教学目标： 1. 知识目标： ⑴ 四会单词和重要词组：Christmas holiday special song lights beautiful Santa bring invite gift excited carol Christmas tree Christmas lights (2) 正确理解课文内容，能熟读课文并复述重要句子。 2. 能力目标：能在日常生活中运用所学的单词和句型。 3. 情感目标：简单了解西方圣诞节。 教学重点: 1. 四会单词和重要词组：Christmas holiday special song lights beautiful Santa bring invite gift excited carol Christmas tree Christmas lights 2. 正确理解课文内容，能熟读课文并复述重要句子。 教学难点：课文中较长较复杂的句子的理解和背诵。 教学方法：情景教学法 教学步骤： 1. Greetings Greet the whole class as usual. 2. Revision ⑴ Words dictation. ⑵ Recite some sentences in Unit2. 3. New concepts ⑴ new words invite 邀请 special 特殊的 bring 带来 excited 兴奋的 Santa 圣诞老人 ⑵ Listen to the tape, get a general idea of the text. ⑶ Explain the text . a. Western holiday 西方节日 b. On a holiday, people dont go to work. 介词on的使用 c. This is a Christmas tree. These are Christmas lights on our house. 做句型的替换练习。 d. We invite our family and friends to our house. invite sb to sp 邀请某人去某地 e. They bring gifts for us. bring sth for sb / bring sb sth 给某人带来某物 f. We give our family and friends gifts,too. give sb sth / give sth to sb 把某物给某人 ⑷ Listening practice Ask the Ss to close their books and repeat the sentences after the tape. ⑸ Reading practice and performance After reading the text several times, ask three or four groups to perform the dialogue. ⑹ summary and consolidation 4. 作业： Try to read and recite the whole text. 5.板书: 6.小结 ： Lesson 18 Christmas cards 教学目标： 1. 知识目标： ⑴ 重要单词词组：yesterday today tomorrow card egg star send put up ⑵ 一般现在时，一般过去时，一般将来时的学习 （3） 正确理解课文内容，能熟读课文并复述重要句子。 2. 能力目标：能在日常生活中运用所学的单词和句型。 3. 情感目标：学会用本课的三种时态简单描述一些事件。 教学重点: 1. 重要单词：yesterday today tomorrow card egg star send put up Good work 2.掌握5个动词的原形及过去式形式 Walk : walked eat : ate bring : brought help : helped buy : bought 3. 复习want to do sth send sth to sb write sth to sb 4. 正确理解课文内容，能熟读课文并复述重要句子。 教学难点：课文中较长较复杂的句子的理解和背诵。 三个时态的正确使用。 教学方法：情景教学法，讲练结合 教学步骤： 1. Greetings G