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普通心理学考试要点 绪论 （一）、心理学的研究对象 心理学就是研究有关心理现象的科学。它以自己特有的研究对象而使自己和其他学科区别开来。心理学既研究人的心理，也研究动物的心理，而以研究人的心理现象为主要研究对象。 心理学的主要研究对象有以下四大方面：个体心理、个体心理现象与行为、个体意识与无意识、个体心理与社会心理。人是作为个体而存在的。 1.个体心理 个人所具有的心理现象称为个体心理。个体心理异常复杂，概括起来，可以分为认知、动机和情绪、能力和人格三方面。认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面，是心理学的主要研究对象。这三个方面是互相联系、互相依存的。 2.行为 行为是指有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成。有的行为较简单，有的行为则较复杂，这些行为由一系列的反应动作组成，成为各种特定的反应系统。 行为总是在一定的刺激情景下产生的。引起行为的内、外因素叫刺激。行为不同于心理，但和心理有着紧密的联系。一方面，人的行为的复杂性是由心理的复杂性引起的。同一刺激可能引起个体不同的反应，不同刺激也可能引起相同的反应，其原因就在于人有丰富的主观世界。另一方面，人的心理支配行为，又通过行为表现出来。由于行为能显示人们的心理活动，因此，我们可以通过观察和分析行为来客观地研究人们的心理活动，即从外部行为推测内部心理过程，这是心理学研究的一条基本法则。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学，即通过对行为的客观记录、分析和测量来解释人的心理现象的规律性。人和动物都有心理。但人的心理不同于动物的心理，它具有意识的特点。 3．意识 人的意识有两个主要特点：第一，意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源；第二，人的活动具有明确的目的性，能够预先计划达到目的的方法和手段。人的心理除了意识外，还有无意识现象。无意识现象是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。人在梦境中产生的心理现象，多数是在无意识的情况下出现的。人们一般不能预先计划梦的内容，也无法支配梦境的进程。 4.个体心理与团体心理 前面所提到的认知、情绪和动机、能力和人格都是存在于个体身上的心理现象，我们称之为“个体心理”或“个体意识”。人是社会的实体，人作为社会的成员，总是生活在各种社会团体中，并与其他人结成各种各样的关系。由于社会团体的客观存在，便产生了团体心理或社会心理。团体心理或社会心理与个体心理的关系，是共性与个性的关系。团体心理是在团体的共同生活条件和环境中产生的，它是该团体个体心理特征的典型表现，而不是个体心理特征的简单总和。 （二）、心理学的研究目的 基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为；应用研究在此基础上还有另一个目的：提高人类生活的质量。 1.描述 心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察，描述人的心理活动。人的心理活动的本质和发展规律若不能被揭露，就不能被理解和控制。因此，心理学大量的工作是描述和揭示人的心理活动如何调节和支配人的行为的规律性。 描述可以分为不同的层面进行：从最宽泛、最概括的水平到最细微的具体的水平。在最概括的层面上：研究者探索复杂社会环境和文化环境中整体的人的行为——暴力、偏见的根源、某些问题的跨文化研究。在下一个水平，心理学家关注窄一些、小一些的行为单元——对交通灯的反应速度、阅读过程中的眼动以及儿童在学习语言过程中的语法错误。心理学家还可以研究行为的更小的单元：通过确认大脑中存储不同类型记忆的地方、在学习过程中发生的生物化学变化、负责视觉和听觉的感觉通路等，探索行为的生物基础。不论观察的焦点是窄还是宽，心理学家的目标是——客观的描述行为。按照事实的本相去收集信息，而不是按照研究者所期待或希望的那样。每一个观察着都可能把自己的主观观点——偏爱、偏见和期望带进观察中，防止这些个人因素混进数据并扭曲它们是非常重要的。 2.解释 描述必须忠于可知觉到的信息，而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中，中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。 心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在内部起作用，有一些因素在外部起作用。内部因素例如：基因构成、动机、智力水平或自尊等，行为的这些内部决定因素叫作机体变量（个体变量）；外界的外界因素称之为环境变量（情境变量）。心理学家在寻求对行为的解释时，几乎总是同时考虑这两种类型的解释。 3.预测 心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。 4.控制 心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。对于心理学家而言，控制是核心的、最激励人心的目标。控制意味着使行为