历史：北师大版7年级下册1.8《璀璨的文学艺术》课件.pptVIP

;【内容标准】 以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 ;一、教学目标; 通过观看唐朝乐舞的视频，感受唐朝乐舞的艺术魅力。 通过《莫高窟》视频和资料的观看及讨论，体会莫高窟的艺术神韵以及文物保护的重要性。 情感态度与价值观 通过唐诗中的名篇、名句，体会诗歌艺术中的语言美、艺术美，提高对语言艺术的鉴赏力，增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。 通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟雕塑壁画内容的学习，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。 通过敦煌文物外流和保护敦煌建议的交流，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。;二、教材分析 　　本课讲述的是唐朝的文学艺术，唐朝的文学艺术在我国历史上占有重要地位，影响深远。唐朝的文学艺术既是唐朝繁荣的重要体现，同时又促进了唐朝的繁荣。本课分“唐诗”“乐舞”“敦煌艺术”三目。 “唐诗”介绍了它的繁荣及其原因，其中突出介绍“李白”“杜甫”； “乐舞”介绍了唐朝乐舞的发展情况； “敦煌艺术”介绍了敦煌的艺术魅力和价值。 本课重点 了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。 本课难点 对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。 ;三、学情分析 1.初一的学生对唐诗已有较多的了解，开展竞赛竞猜学生会很感兴趣。 2.学生对乐舞和敦煌相对比较陌生，可以通过视频、图片来加深印象。有条件的学校可以让学生收集相关资料。 3.补充材料让学生对敦煌的今天有所了解，让历史与现实相结合。 ;四、教学过程 （导入新课）;（新课学习 ） 唐诗主要通过三个部分来学习，先是竞赛竞猜活动，然后对为什么唐朝是诗歌的黄金时代的讨论，再重点欣赏李白杜甫的诗歌，体会他们诗歌的艺术特点。 一、千古吟咏的唐诗 环节一：热身赛 1.竞赛竞猜活动。 竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛，必须背出题目、作者、内容，循环进行，以坚持到最后的为胜。 2.画中有诗竞猜，以个人为单??竞猜。; 科举考试重进士科,进士科考诗赋；开放的文化政策；社会风气流行以诗歌会友。;李白诗歌特点：雄奇飘逸，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。;; 环节二：欣赏教师下载的视频《唐朝乐舞》 注意教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？（《霓裳羽衣舞》“胡旋舞”；还有剑器舞、《秦王破阵乐》） 讲到《霓裳羽衣舞》时，可提问：根据你所了解的知识，你认为当时谁跳的最好？（杨贵妃）;三、敦煌艺术;环节二：流失的文物：观看视频 ;环节三：我献一计：[小组讨论];; 请同学们任意选择一种方法，归纳隋唐时期的文学艺术成就。; ;;唐诗流传至今的作品大致有多少首？ ; ; 李杜文章在，光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁？; 历史上人们是如何赞誉李白杜甫的？; “墙壁上的图书馆”和“沙漠中的美术馆”指的是什么地方？;“观者如山”是杜甫描写谁舞剑时用的词？;