牛津小学英语2B教学的计划.docVIP

课 题：小学牛津英语2B教学计划教材类型：????所属学科：英语2B（二下）????主备教师：秦红梅????备课时间：2008/02/27????浏览人数：1 教案内容： 一、教材简析。 2B教材仍有10个单元组成。本套教材按“话题、功能、结构、任务”相合的体系来编写，教学内容浅显易懂，贴近学生生活，教材活动，设计多样。新授单元由A.Learn to say. B, Look and learn. C、Sing a song Ddraw and say ..四个板块组成。以下我来介绍一下主要板快的功能。 A. Learn to say. 通过情境对话，着重训练听说技能，提高会话能力同时呈现新的词语，句型，功能和话题等。 B. Look and learn 主要按话题归类和图文结合的方式呈现新的词语，并通过多种形式巩固、操练。 C. Sing a song. 通过游戏，诵童谣，唱歌等活动，进一步巩固已学内容，培养听说和思维能力。 D. draw and say 这种以活动板快的结构和形式来编写的《牛津小学英语》有利于教师根据学生实际和自身特点组织教学。 二、教学要求、重点及难点。 Unit 1 教学要求： 1、 能听懂一般疑问句Do you like…?并根据自己的真实感受用Yes I do.和No,I don’t.回答。. 2、 能听懂、会说初步认读spring ,summer,autumn,winter，要求读音正确，语调自然。 3、会唱歌曲Season’s? song . 教学重点： 见教学要求：1、2。 教学难点： 见教学要求1.2。 Unit 2 教学要求： 能听懂特殊疑问句What do you like?并能用I like 表达喜欢某物，语音语调正确. 能听懂、会说，初步认读monkey ,bear,tiger,lion panda五个动物类单词，发音正确。. 能说歌谣Five little monkeys。 教学重点： 见教学要求：1、2 教学难点： 见教学要求1、2。 Unit 3 教学要求：1、 能听懂特殊疑问句What can you see?并根据自己的真实感受用I can see.回答。. 2、 能听懂、会说初步认读plane,train,jeep,boat，要求读音正确，语调自然。 3、会唱歌曲Row,row,row your boat. 教学重点： 见教学要求：1、2、 教学难点： 见教学要求：1、2 Unit 4 教学要求：1、 能听懂特殊疑问句What do you have?并根据自己的真实感受用I have 回答。. 2、 能听懂、会说初步认读doll,puzzle,yo-yo,puppet要求读音正确，语调自然。 3、会唱歌曲My lovely doll。 Unit 5 教学要求：1、 能听懂特殊疑问句What lessons do you have?并根据自己的真实感受用we have.回答。. 2、 能听懂、会说初步认读Chinese,Maths,English,Music,PE,Art，要求读音正确，语调自然。 3、会唱歌谣Let us learn 教学重点：见教学要求、1、2。 教学难点：见教学要求1、2。 Unit 6 教学要求：1、 能听懂会说祈使句Let us count the eggs.语音语调正确。 2、 能听懂、会说初步认读seven,eight,nine,ten,eleven,twelve，要求读音正确，语调自然。 3、会说歌谣Numbers Unit 7 教学目的：1、 能听懂Can I help you?并回答。. 2、 能听懂、会说初步认读jacket,dress,shirt,blouse，要求读音正确，语调自然。 3、会说歌谣Zip,zip,zip 教学重点：见教学目的1、2。 教学难点：见教学目的1、2。 Unit 8 教学要求：1、 能听懂会说句型There is? a bottle 。语音语调正确。 2、 能听懂、会说初步认读bottle,can,box，要求读音正确，语调自然。 3、会说歌谣A bottle 教学重点：见教学目的1、2。 教学难点：见教学目的1、2。 Unit 9 教学目标：. 1、? 能听懂会说特殊疑问句Where is the?并能用It’s on\in作出正确应答 ?2、 能听懂、会说初步认读on,in,bed,TV，要求读音正确。 3、会唱歌曲The dog is in the plane 教学难点：见教学目的1、2。 Unit 10 教学要求：. 1、 能听懂日常交际用语It’s time to.Goodbye,Good night,并作出正确的应答，语音语调正确。. 2