朔里实验小学消防疏散演练动方案朔里实验小学消防疏散演练活动方案.doc

　 朔里实验小学消防疏散演练活动方案 一、演练目的： 为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间：2013年5月28日上午第二节课后 大课间 　　 总 指 挥：刘子楼 赵峰 现场指挥：张健 三、工作小组： 1、协助指挥小组：各班班主任 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。 2、宣传小组：方胜宁（拍照、摄像） 职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组：杜愿诚 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 四、疏散保护安排 1．楼道护导老师安排： 一号楼：东楼梯 石开义、程祖明，中间楼梯 刘亚光、党建民，西楼梯 张媛、孙娟 西楼头 徐桂芹 黄婷婷 二号楼：东楼梯 岳春芳、张影，中间楼梯 刘淑梅、王茜 ，西楼梯 魏继英、吕丽丽二号楼前 葛翠萍 徐孝龙 曹建强 西搂头 王玉荣 樊义影 三号楼：东楼梯 杭春翠、刘刚，中间楼梯 毛晓娇、刘淑文，西楼梯 张燕 陈敏三号楼前 周成梅 陈玉梅 吴影 西楼头 葛翠萍，刘红宇 全体体育组老师到体育场进行统一指挥。一二年级杨顺，三四年级崔凤英，五六年级肖梦琳 职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、报警小组：马恒芳负责用广播报警。 3、计时：肖梦琳 负责整个活动的计时。 五、疏散管理 1、疏散信号 听到学校发出的警报声后（3分钟），全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。 2、班主任领队，学生排齐列队伍下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 3、疏散路线：所有班级按照预定路线和位置进行疏散。 4、集合地点：学校操场 5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 六、 疏散前的注意事项： 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。 　3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。 　4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题， 确保演练不出现师生伤害事故。  图为朔里实验小学2013年5月28日上午第二节课后消防演练活动现场。 朔里实验小学防火疏散演练总结 当前正值初夏气候、风干物燥，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，根据上级防火疏散演练活动要求，在结合我校的实际情况之后，于5月28日上午9：35进行了一场紧急疏散演练活动。 本次演练前，校长带领防火疏散演练领导小组成员对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案。参加演练的全体同学在全体校领导和老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教学楼开始撤离。2分钟后，全校师生便安全撤离到了操场空旷地带,各班清点数，无一人受伤、缺席。 通过本次演练，不仅使全校师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了全校师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。