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本文主要介绍了人教版高中英语必修第二册《UNIT4歴史与tradITION》的大单元整体教学设计,包括其内容分析与整合普通高中英语课程标准分解学情分析大主题或大概念设计大单元目标叙写大单元教学重点大单元教学难点大单元整体教学思路学业评价大单元实施思路及教学结构图等内容该篇摘要重点强调了单元的整体教学设计理念,以及通过多种教学方法引导学生理解和应用知识点的重要性同时,作者强调了学习过程中的互动性和跨文化教育的重要意义
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人教版高中英语必修第二册《UNIT4HISTORYANDTRADITIONS》大单元整体教学设计
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、学科实践与跨学科学习设计
十三、大单元作业设计
十四、“教-学-评”一致性课时设计
十五、大单元教学反思
一、内容分析与整合
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