3.2《第三章 第二节 细胞器 系统内的分工合作》课件2 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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3.2《第三章 第二节 细胞器 系统内的分工合作》课件2 新人教版必修1.ppt

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必修1 分子与细胞;本节聚焦 1.细胞器之间是怎样分工合作的? 2.什么是生物膜系统?它具有什么功能?;一、细胞器之间的协调配合;分泌蛋白的合成与运输;讨论: 1、分泌蛋白是在哪里合成的? 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 4、站在系统的角度看,这个例子说明了什么? 5、科学家运用了什么方法来探究该过程?;同位素标记法: 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫示踪元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据这种化合物的放射性,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。;讨论: 参与分泌蛋白合成、运输的细胞器的具体作用是什么?;核糖体;讨论:牛奶是怎样产生的?;奶牛的乳腺细胞; 仔细观察上图,分析:内质网膜与细胞膜、核膜有什么关系?;内质网;二、细胞的生物膜系统;2.功能:;;核糖体;C;;3、内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是( ) A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着 B.提供细胞内物质运输的通道 C.提供核糖体附着的支架 D.参与细胞内某些代谢反应

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