六年级上册班会教案.doc

五年（ 3） 班 教师：卓海玉 2016年 月 日 第（ ）周 星期（ ） 内容：我爱我的祖国 活动目标： 围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来。 活动时间：班会课 活动准备： 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识。 2、利用班级的中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。 活动过程： 全体起立，唱国歌。 班主任宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。 今天，在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。 1、两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。 2、主持《昨天与今天》 3、队员发表自己的感想。 4、下面请李老师总结这次的队会。 班主任：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么？ 学生：人才！ 班主任：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！ 合： “我爱我的祖国”主题班会到此结束。  五年（ 3） 班 教师：卓海玉 2016年 月 日 第（ ）周 星期（ ） 内容：迎国庆，促和谐活动目标：：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，促进和谐社会。 活动流程： 1．导入：同学们，今年是祖国60岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。天安门也会进行盛大的阅兵仪式。同学们一定对此非常期待吧。下面让我们看一看50周年时阅兵仪式的盛况吧。 2．知识竞赛： 竞赛题目可以分为必答题和抢答题。 3.行比赛结果总结，表彰优秀小组，给予奖励。 教师：从比赛的结果看来，同学们对国庆知识还是有一定的了解的。大家对庆祝国庆的热情是非常高涨的。那么，老师想问问同学，大家准备以什么形式来庆祝国庆呢？ 学生发言：观看国庆献礼片，参加社区里组织的活动…… 教师：国庆是祖国的盛大华诞，又是我们每一个人的重大盛事，同学们有没有想到我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？ 学生发言：从自身做起，…… 教师总结：同学们的发言非常踊跃，所以说，我们来回报祖国最直接的方式就是好好学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。  五年（ 3） 班 教师：卓海玉 2016年 月 日 第（ ）周 星期（ ） 内容：“大手牵小手，大家找陋习活动目标： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于中学生礼仪的音像、文字材料。 2、环境布置（黑板、场地等）。 宣布：《革除五陋习》主题班会现在开始。 活动过程： 一、家庭文明礼仪。欣赏小品《家里来客了》 二、校园文明礼仪 主持人：你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。朗诵《小学生日常行为规范三字歌》看小品《课间活动》 三、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？ 四、文明用语不离口 学生表演小品：我错在哪里了？ 五、活动总结。 同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪