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PAGE  PAGE 18 考前基础知识梳理 考点一 长度和时间的测量 1.长度的基本单位：___， 时间的基本单位：___. 2.长度的测量工具：_______，使用刻度尺前要注意观察它的_________、_____和_______. 3.用刻度尺测长度时，_______线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要_____被测物体且与被测边保持_____，不能歪斜；读数时视线要正对刻度线；记录时，不但要记录数值，还必须注明_________. 4._____值与_____值之间的差异叫做误差，误差不是错误，误差_____避免，只能尽量减小；错误_____避 5._________________、选用_____的测量工具、改进_________，都可以减小误差. 考点二 运动的描述 1.物体_____的变化叫做机械运动，运动是宇宙中最普遍的现象. 2.我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定某一个物体作为标准，这个物体叫做_______. 3.自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的.我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的_____ ___，这就是运动和静止的______性. 考点三 运动的快慢 1.在物理学中，把_____与_____之比叫做速度.用来表示物体运动的快慢，用符号_来表示. 2.速度的计算公式为______，单位：m/s、km/h (1 m/s =____km/h). 3.物体沿着_____且_____不变的运动，叫做匀速直线运动.匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无关. 4.变速运动的快慢用_________来表示，它只能粗略反映物体整体的运动快慢程度. 考点一 声音的产生与传播 1.声音是由物体的_____产生的；一切正在发声的物体都在_____，_____停止，发声也停止. 2.声音的传播需要_____，声音在_____中不能传播.一切气体、液体、固体都可以作为传播声音的_____. 声音以_____的形式传播. 3.声音在不同介质中的传播速度不同，15 ℃时声音在空气中的传播速度为________.一般情况下，声音在 固体中比在液体中传播得___；在液体中比在气体中传播的___. 4.声音在传播过程中遇到_______被反射，反射回来的声音再进入人耳，这个声音叫回声.利用_____和_____ 公式可以计算发声体到障碍物的距离. 考点二 声音的特性 1.声音的三个特性为_____、_____和_____. 2.音调是指声音的_____，音调由发声体的_____来决定.声音的频率越高，音调越___.人们把频率高于_______Hz的声音叫超声波；频率低于___Hz的声音叫次声波. 3.响度是指声音的_____，响度由发声体振动的_____来决定，还与距离_______的远近有关.振幅越大，响度越___；距离发声体越远，响度越___. 4.不同物体发出的声音，即使音调、响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的_____不同.不同发声体的 _____、_____不同，发出声音的音色就不同. 考点三 声的利用、噪声的危害和控制 1.声作为一种波，即可以传递_____(如回声定位)，又可以传递_____(如用超声波除去人体内的结石). 2.从物理学的角度讲，发声体做_______振动时会发出噪声.从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常休息、 _____和_____的声音，以及对人们要听的声音产生_____的声音，都属于噪声. 3.人们以_____(符号为___)为单位来表示声音强弱的等级.控制噪声可以从“防止噪声_____——阻断噪声 _____——防止噪声_________”三个方面入手. 考点一 温度、温度计 1.温度是表示物体的_________的物理量，温度的单位有摄氏温度和热力学温度.常用单位是_______，符号是___. 2.摄氏温度的规定：在标准大气压下___________的温度规定为0 ℃，_____的温度规定为100 ℃，它们之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃. 3.常用的液体温度计是利用液体_________的规律制成的. 4.常用温度计的使用方法：使用前观察它的_____，判断是否适合测量待测物体的温度，并认清温度计的 _______，以便准确读数；使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到_______或_______；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_____后再读数；读数时玻璃泡要继续 留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面_____. 5.体温计的测量范围一般是__________，分度值精确到_______.体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可以_________读数