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分解因式[最终版]
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教学目标
1.理解二次三项式的意义;
2.理解十字相乘法的根据;
3.能用十字相乘法分解二次三项式;
4.,难点是.
重点
掌握十字相乘法
难点
首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法
学具使??
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因式分解(十字相乘法)教案分解因式因式分解(十字相乘法)教案教学目标1.理解二次三项式的意义;2.理解十字相乘法的根据;3.能用十字相乘法分解二次三项式;4.,难点是.重点掌握十字相乘法难点首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔阂咽胜天京旗峰吴隋刽捷抿荧令嚷膀蛮忿代沙内懒富反屋瘪层假饼旁闰服翅椒弄奇长惧巩售缘阐集墟勺犬扩寝廊阂怔蔬布危阶觉进膳卸树淤赛蒙浸
教学目标1.理解二次三项式的意义;
2.理解十字相乘法的根据;
3.能用十字相乘法分解二次三项式;
4.,难点是.重点掌握十字相乘法难点首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独立思考(课前20分钟)
1、阅读课本P 121~ 页,思考下列问题:
(1)你能理解吗?
(2)课本P121页最下面4道题你能独立解答吗?
2、独立思考后我还有以下疑惑:
二、答疑解惑我最棒(约8分钟)
甲:
乙:
丙:
丁:同伴互助答疑解惑
学习活动设计意图用十字相乘
◆用十字相乘法分解因式,还要注意避免以下两种错误出现:一是没有认真地验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数;二是由十字相乘写出的因式漏写字母.如:
【3】因式分解一般要遵循的步骤
◆多项式因式分解的一般步骤:先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘法,最后考虑分组分解法.对于一个还能继续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤可用口诀概括如下:“首先提取公因式,然后考虑用公式、十字相乘试一试,分组分解要合适,四种方法反复试,结果应是乘积式”.四、归纳总结巩固新知(约15分钟)
1、知识点的归纳总结:
2、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)
例1 把下列各式分解因式:
(1);(2).
学习活动设计意图解:(1);
(2).
例2 把下列各式分解因式:
(1);(2).
解:(1);
(2).
学习活动设计意图五、课堂小测(约5分钟)六、独立作业我能行
1、独立完成$第十四章整式的乘法与因式分解小结与复习工具单
2、独立作业七、课后反思:
1、学习目标完成情况反思:五、课堂小测(约5分钟)分解因式因式分解(十字相乘法)教案教学目标1.理解二次三项式的意义;2.理解十字相乘法的根据;3.能用十字相乘法分解二次三项式;4.,难点是.重点掌握十字相乘法难点首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉
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