1.2从普查到抽样（第二课时）教案（北师大必修3）.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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1.2从普查到抽样（第二课时）教案（北师大必修3）.doc

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第二课时从普查到抽样一教学目标了解普查的意义结合具体的实际问题情境理解随机抽样的必要性和重要性二重难点结合具体的实际问题情境理解随机抽样的必要性和重要性三教学方法阅读材料思考与交流四教学过程一普查问题提出通过我国第五次人口普查的有关数据让学生体会到统计对政府决策的重要作用统计数据可以提供大量的信息为国家的宏观决策提供有关的支持教科书通过对人口普查的有关新闻报道让学生体会人口普查的规模是何等的宏大与艰辛教科书提出了三个有代表性的问题第一个问题主要是针对人口普查的作用人口普查可以了解一个国家人口全面

第二课时 §1。2从普查到抽样一、教学目标：1．了解普查的意义．2．结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性．二、重难点：结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性．三、教学方法：阅读材料、思考与交流四、教学过程（一）、普查 1、【问题提出】 P7 　　通过我国第五次人口普查的有关数据，让学生体会到统计对政府决策的重要作用――统计数据可以提供大量的信息，为国家的宏观决策提供有关的支持．教科书通过对人口普查的有关新闻报道，让学生体会人口普查的规模是何等的宏大与艰辛．　　教科书提出了三个