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2017-04-21 发布于湖北
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愉快阅读的教学方法

「愉快閱讀的教學方法」美國費城基準小學的觀學體驗;一些於早期閱讀者常見的弱點;認字錯誤;基準認字訓練(Benchmark Word Identification) ;關鍵字表;文字偵察訓練(Word Detectives Program);四個讀字的方法;字音的分柝（Looking through words）;押韻字類;串字;自學英文單字(六個步驟);學生於文字偵察中的發現;成功的文字偵察者會成為成功的閱讀者(Successful word detectives will become successful readers);閱讀;基準的語文 / 閱讀課堂;幫助閱讀困難學生令閱讀變得明白合理;什麼是明確指導(explicit instruction)? ;認出故事的元素 (story elements);針對閱讀困難學生的閱讀策略;針對閱讀困難學生的閱讀策略;策略的種類;閱讀是一個互動的過程;基準小學對於閱讀策略指導的建議;香港理工大學護理學院「宏利兒童學習潛能發展中心」 ;香港理工大學護理學院「宏利兒童學習潛能發展中心」;象形???的教學法 ;分享閱讀 ;分享閱讀與傳統教學的分別;分享閱讀與傳統教學的分別;分享閱讀與傳統教學的分別;分享閱讀與傳統教學的分別;研究顯示有關分享閱讀的好處 (1);研究顯示有關分享閱讀的好處 (2);研究顯示有關分享閱讀的好處 (3);研究顯示有關分享閱讀的好處 (4)