社会调查方法5课题.pptVIP

第五章 ;日常生活中的测量 体重、温度计、油量表、车速表 自然科学中的测量 物理、化学、数学、天文学、医学、IQ、EQ，etc 社会科学中的测量 偏见、生活质量、同情心、越轨、观念、态度 性别、年龄、收入、教育程度 ;试回答：;同情心 （抽象概念）;测量的基本理念 测量是科学研究中观察对象的一种方式，是人类观察活动的一种延展。 测量也是量化研究的基础。没有测量，则无法在类型或数量上区分事务，无法对事物的量值进行统计描述，也无法分析事物之间的数量关系。 在科学主义的研究方法论中，任何存在的事物，都可以进行测量。 ;设计调查方案，离不开社会指标。（问卷中的各个问题，都是根据指标设计的） 发展社会指标，需要测量。; 第一节 测量的概念和特征;一、什么是测量;或者，测量的概念：采用某种分配规则，对分析单位的属性或特征（研究变量）分派数字和符号的活动。 ;（二）测量的要素;3.测量的法则（怎么测）：即用数字或符号表达事物属性或特征的操作规则。 收入：通过劳动等各种合法手段获得的全部报酬，包括工资、奖金、利息、股息等各种现金收入。 ;4.测量的尺度（如何表示） 即数字或符号，用来表示测量结果的工具。 （1）测量使用的数字或符号有的具有数学特征，即可以运算。 如收入、支出、成绩、年龄、时间。 （2）测量所使用的数字或符号有的不具有数学特征，但能够