生物小高考强化训练试题文印.doc

PAGE  PAGE 8 江苏省金湖中学高二生物小高考冲“A” 强化训练试题（一） 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下面图甲是表示的是蛋白质合成过程，乙是密码子表。通过分析确定图甲中结构1上携带的氨基酸是： 氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG 甲 乙 A、丙氨酸 B、苏氨酸 C、精氨酸 D、色氨酸 2．用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料观察植物细胞的质壁分离和复原，下列叙述最准确的是 A、实验时可看到紫色的原生质层和细胞壁分离 B、实验时用0.3g/ml的蔗糖液处理后，镜检发现有细胞未质壁分离，则一定是死细胞 C、若将质壁分离的细胞放入清水中不能复原，细胞很可能是因失水时间过长而死亡 D、本实验还可以用洋葱根尖分生区作为实验材料 3．噬菌体侵染细菌实验中，若同时用35S和32P标记亲代噬菌体，侵染未标记的细菌，则子代噬菌体中含有放射性的部位是 A、蛋白质外壳 B、DNA C、蛋白质外壳和DNA D、都没有放射性 4. 下图表示植物光合作高考资源网用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 A．该反应的场所高考资源网是叶绿体的类囊体 B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 5. 右图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度。通过图示可以得出的结论是 A．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质在其中静止不动 B．物质运输的方向是从细胞外运输到细胞内 C．氨基酸跨膜运输的方式与图示方式相同 D．细胞膜的功能是进行细胞间的信息交流 6. 下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的 A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B．用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验 C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 7. 下列关于生物大分子的叙述正确的是 A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条多肽链，其水解共需M-N个水分子 B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 C．葡萄糖、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质 8. 下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是 ①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 ②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ③乙细胞中含有4个染色体组 ④丙细胞是初级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 A．②④ B．②③ C．①③ D．①② 9. 科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、 GUC、GUA、GUG）。控制该多肽链合成的相应DNA片段为 根据以上材料，下列叙述正确的是 A. 解旋酶作用于②处，使氢键断裂形成核糖核苷酸单链 B. 基因突变只能发生在细胞分裂期，因为DNA解旋形成单链结构不稳定 C. 若该DNA片段最右侧碱基对T/A被G/C替换，不会引起性状的改变 D. 一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构 10. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是 A．一个染色体组中一定不含同源染色体 B．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 11. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程： 实验中起空白对照作用的是 A．① B．①⑤ C．②③④⑤ D．②③④ 12. 对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中，正确的是 A．其恢复力稳定性要比草原生态系统高 B．对大气中氧气含量稳定的维持起决定性的作用 C．其营养结构