《中国古代文学1》教学大纲.PDFVIP

《中国古代文学 1》教学大纲 课程编码：0212116604 课程名称：中国古代文学 1 学时/学分：64/4 先修课程： 适用专业：汉语国际教育 开课教研室：古代文学教研室 一.课程的性质和任务 1.课程性质： 《中国古代文学》是高校中文专业的一门重要基础课程和主干课程，是中文专业学生学 好其他各门课的基础，它在中文专业乃至整个社会科学领域都占有重要地位。 2.课程任务： 学好这门课，对于了解我国古代文学的发展概况和成就，掌握对古代文学作品的阅读鉴 赏、分析评论能力，重点掌握先秦两汉魏晋隋唐时期中国古代文学重要文学现象、流派、代 表作家，对于全面提高文学素养，将来胜任对外汉语教学教师这一职业，对于弘扬民族文化、 提高民族自信心、加强爱国主义思想和精神文明建设，都具有重要作用和积极意义。 二.教学的基本要求 1.理论课时：64 课时。从整体上把握中国古代文学发展演变历程。认识各时代文学的 基本特征、熟悉各时期重要的文学现象与文学流派。认识各种文体的基本特征及其发展演变 规律。熟悉各时期一些重要作家的创作风格及其代表作品。 2. 成绩考核形式：课程成绩=期终成绩（70%）＋平时成绩（期中考试、作业、课堂提 问等）（30%）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三.课程教学内容 总绪论 1. 教学基本要求： 使学生对文学史这门学科有初步的认识，对中国文学的发展历程有总体的了解。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 文学本位、史学思维与文化学视角 3.重点与难点： 重点：中国文学的分期及各阶段文学的特点 难点：中国文学演进的内外因素 4.教学内容： 第一节 文学本位、史学思维与文化学视角 第二节 中国文学的演进 第三节 中国文学史的分期 第一编 先秦文学 绪论 1.教学基本要求： 旨在通过对先秦文学的形态、作者的流变，先秦文学的发展轨迹及其性质、特征的全面 分析，使学生了解中国文学的源头，并从宏观上对先秦文学有总体的认识，以助其进一步学 好中国古代文学。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 诗乐舞一体；文史哲不分 3.重点与难点： 重点：先秦文化及先秦文学发展的轨迹，在不同的阶级表现出不同的特点 难点：先秦文学作者的流变，使文学在体裁、题材、风格等方面显出了异彩纷呈的特性 4.教学内容： 第一节 中国文学的源头 第二节 先秦文学的形态 第三节 先秦文学作者的演变 第四节 先秦文化与先秦文学发展的轨迹 第一章 上古神话 1.教学基本要求： 使学生了解神话在我国文学宝库中占有的重要位置。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 神话；中国神话蕴涵的民族精神 3.重点与难点： 重点：神话内容及其蕴涵的民族精神 难点：上古神话的思维特征 4.教学内容： 第一节 中国神话的产生和记录 第二节 中国神话及其蕴涵的民族精神 第三节 上古神话的思维特征 第四节 上古神话的散失和演化 第二章 《诗经》 1.教学基本要求： 使学生了解有关《诗经》的基本知识，掌握其思想内容与艺术手法。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 《诗经》六义；《诗经》分类依据 3.重点与难点： 重点：《诗经》的思想内容与艺术特色 难点：赋、比、兴三种不同艺术手法的运用 4.教