磁铁有磁性打印教案磁铁磁性打印教案.docVIP

小学科学教科版三年级下册 华溪小学 授课教师：张静 《磁铁有磁性》教学设计 【教材内容】 《磁铁有磁性》是科教版小学科学三年级下册《磁铁》单元中的第二课。 【课型】 新授课 【学情分析】 学生认识磁铁几乎都是从看到磁铁吸铁现象开始的。有相当一部分学生对磁铁能吸引什么，不能吸引什么认识上是模糊的，有的学生可能认为磁铁能吸引所有的金属。本课将引导学生通过实验强化正确认识，修正错误看法。 【教材分析】 通过实验、探究活动，使学生知道磁铁能吸引铁一类的物体，磁铁隔着一些物体也能吸铁。本课设计了3个探究活动：第一个活动是引导学生探究磁铁能吸引什么物体，初步建立“磁性”的概念；第二个活动是让学生运用新学的知识──磁铁能吸住铁制成的物体来辨别一些物体是不是铁制成的；第三个活动是研究磁???能不能隔着物体吸铁，只安排学生研究隔着非铁质材料的物体。逐步养成“大胆猜测—认真实验—记录现象—分析数据—得出结论”的研究习惯。 【教学方法】 通过动画、魔术、猜测、实验、讨论、合作等方法让学生感知磁铁的性质及磁铁在生活中的应用。在设计过程中，着力体现科学新课程标准里提出的“学生是学习的主体”“科学探究是要以学生为中心”的原则。 【教学目标】 科学概念 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法 1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、根据材料设计实验