ian4.4物质的比热容复习课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于山西
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ian4.4物质的比热容复习课件

1.分别测出热水和冷水温度。 2.将小烧杯放到大烧杯内,过1分钟,分别测出两个烧杯中的水温。 3.再过1分钟,再次分别测出两个烧杯中的水温。; 现有一杯开水,你能让它快速冷却吗?谈谈你的做法及理由。;1、温度不同的两个物体之间发生热传递时, 热会从温度高的物体传向温度低的物体。;2. 物体吸收或放出热的多少叫做热量,用符号Q 表示。;生活中的经验:;2.分别把一壶水和半壶水烧开,哪个吸热多?;将10℃的冷水和90℃的热水混合后,水的温度为什么会高于10℃低于90℃?有人认为,90℃的热水和10℃冷水混合后,水温一定是50℃,你同意这种说法吗?为什么?;问题;探究:;设计实验思路:;;50g的水在温度升高1℃时所吸收的热量与50g的沙子在温度升高1℃时所吸收的热量_______。 反之,降低1摄氏度,放出的热量也________;质量相同的不同物质升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)热量较多的,比热较大; 吸收(或放出)热量较少的,比热较小。;水是一种比热较大的物质;比热容的实质;新疆有句谚语: “早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉吃西瓜” 你现在能说出它的道理!;生活·物理·社会;物体吸收(或放出)热量的多少与物体的质量、物体变化的温度、物质的种类(物质的比热)有关;1、物体吸收(或放出)热量的多少与物体的质量、物体

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