ian《声现象》总复习课件专题ppt课件.pptVIP

2014年中考物理总复习;中考要求： ;;图片梳理;a;;;;考点一、声音的产生和传播;②介质的______：声音在固体中，液体中,气体中传 播快慢不同。;乐音的特性;;人耳听不到的声音;1．音调; (3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是 ，符号 . (4)人耳听到声音的频率范围： . (5)超声波和次声波：频率大于 的声音叫超声波，频率小于 的声音叫次声波． 2．响度 (1)定义：声音的 叫响度(也叫音量)． (2)影响因素 ①_______：响度跟发声体的振幅有关，振幅越 ____，响度就越_____．;打击乐器是通过改变__________，来改变_______ ， 从而改变声音的______ ．;噪声的来源及其控制;;;考点三、噪声的危害和控制;2．噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声． 3．声音强弱的等级和噪声的危害 (1)单位： ．;;考点四、声音的利用;2．声音可以传递能量;怎么设计实验呢？ 需要哪些器材？ 声源、隔音材料（海绵、泡沫、玻璃等） 怎么比较隔音效果？;[实验]:比较不同材料的隔声性能;比较材料的隔声性能; 声 现 象 ;二、巩固提高;考点1;1.关于声音、电磁波的现象，下列说法中正确的是( );2.(2013·哈尔滨)如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是(　　) A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C．观众离鼓越远，感觉声音越大 D．观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的;考点2;2.(2013·广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是(　　) A．音色一定不同　　　　 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同; 1.(2013年株洲)为了使教室内的学生上课免受周 围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( );2. (2012·长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨．我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是(　　) A．防止下雨时淋湿列车 B．控制速度 C．阻断噪声的传播 D．美化环境;考点4;(2012·陕西)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是(　　) A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”发出的声波是次声波;三、中考链接;1、 针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( )． ;2、 图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )． A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系 ;3．(2012·柳州)在需要安静环境的医院、学院和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(如图所示)．这种控制噪声的方法是(　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法 ;;吹：;5、(2012·黄石)人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为(　　) A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于20 000 Hz D．次声波的频率小于20 Hz;6．(2013·成都)下图说法正确的是(　　) ;二、填空题 7．(2012·安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小． 8．(2013·柳州)人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， (填“能”或“不能”)听到回声． ;;10．(2013·兰州)日常用语中声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 11．(2012·吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了