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必修五导学案(数列的概念与简单表示法)
? 《数列的概念与简单表示法》导
班级 姓名 小组 【学习目标】1数列及其有关概念,通项公式及其应用
2了解数列的概念和几种简单的表示方法
3能够区分集合和数列的区别
4根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式
课前预习案
【课前导学】阅读教材第28-29页,找出疑惑之处,完成新知学习
1.数列的概念:按照一定______排列的一列数叫做数列,数列中的每一个数叫做这个数列的______.数列的第一项也称为_______项,是数列的第n项,也叫数列的_______项。
如果数列的第n项与项数n之间的关系可以用一个公式来表示,即,那么这个式子就叫做这个数列的___________.数列的通项公式就是相应函数的解析式。
2.数列的分类:
(1)按项数分:项数有限的数列称为_________数列,项数无限的数列称为_________数列。
(2)按各项大小分:_______________________________________递增数列
_______________________________________递减数列;
_______________________________________摆动数列
_______________________________________常数列
【预习自测】首先完成教材上P29第1、2题; P24第1、3题;然后做自测题
1、 数列0, 1, 0, 1, 0, 1,…… 是 ( )
A递增数列 B递减数列 C摆动数列 D常数列
2、 数列的一个通项公式是( )
A. B. C. D.
3、.已知数列,,则
4、已知数列,,,,,…,则5是它的第 项.
课堂探究案
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【课中导学】首先独立思考探究,然后合作交流展示
探究一 分析下列5个数列,按照给定的标准分类.
根据项数的多少分类可以分为:
根据项的大小可以分为:
探究二 数列的通项公式:如果数列的第n项与n之间的关系可以用 来表示,那么 就叫做这个数列的通项公式.
思考:⑴所有数列都能写出其通项公式?
⑵一个数列的通项公式是否唯一?
⑶数列与函数有关系吗?如果有关,是什么关系?
【典例分析】.
例1:写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:
⑴ 1,-,,-;
⑵ 1, 0, 1, 0.
变式:1.写出??面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:
⑴ ,,,;
⑵ 1,-1, 1,-1;
⑶ 5,55,555,5555;
2.写出数列,,,的一个通项公式为 .
小结:要由数列的若干项写出数列的一个通项公式,只需观察分析数列中的项的构成规律,将项表示为项数的函数关系.
例2:已知数列满足,求这个数列的前五项.
变式:已知数列满足,,则 .
小结:已知数列的通项公式,只要将数列中的项代入通项公式,就可以求出项数和项.
【自我评价】你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
【基础检测】当堂达标练习,(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1、下列说法中,正确的是( )
A.数列,,,可表示为
B.数列,,,与数列,,,是相同的数列
C.数列的第项为
D.数列,,,,,…可记为
2、已知数列,那么( )
A.是数列中的一项 B.是数列中的一项
C.是数列中的一项 D.以上答案都不对
3 . 在数列中,,以后各项由递推公式给出,写出这个数列的前项:__________、___________、____________、____________,并由此写出一个通项公式______________.
4、已知满足,,试写出该数列的前项,并用观察法写出这个数列的一个通项公式
【能力提升】可供学生课外做作业
1. 设数列,,,,……,则是这个数列的( )
A.第项 B.第项 C.第项 D.第项
2. 数列,是一个函数,则它的定义域为( )
A. 非负整数集
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