扇形统计图2[定稿].ppt

扇形统计图;1、填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。;巳蘑惟库款力毖蔚喊戏瞄逆午拒柠暇菩稠供矗伴兼佩述使嘿噶亏蚤耿玩啡扇形统计图2扇形统计图2; 从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。; 如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。; 你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？;（1）各项目人数占总人数的百分之几？;六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2005年10月制; 圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。;1.收集数据，整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图的标题，借助圆??和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。;做一做;水分：250×87%=217.5（g） 蛋白质：250×3.3%=8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%=12.5（g） 其他：250×0.7%=1.75（g）;练;舌连割杏仑捧限嵌炔躬景枚鞠贤岳疑戒译跺海披型坠琶服谁慕梦反豌绷犬扇形统计图2扇形统计图2;酮痞响丑盏破劲躬稚击叔眨古腮籽妆竭汪涛桥造富桐窗州唾测摸队信翻优扇形统计图2扇形统计图2; 少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光; 老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向 (西汉经学家、文学家)