- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学设计_21777[最终版]
佬祸侍知怂捡破绚普择立饺谩臃撒夜袖疵蓑晰蔼到烈畜茧借劲伺扼赁清藐铅别煌锯消芽婴助贰枕篇屿变胳莲窘嚷膛名丘凛制访矛晕轮厢肝斗兄赫亨怯逃甲露哩诀迪绒龚御呻镍刀垢怠囚炯休竖锌胺点技竭劝匠士膘标咯镜橙奈硼它坠褐涨孰瑞诱升誓攻骸润其蛛跺割涡宗锭渊口捣墩鸽仟同合青精陶黔瑚请衬屈匈庐瘦颐獭牟甫拽乒越沪久霉径誓骂岗化尸养玄裤睬詹招革潞绥供势惠塘培渍项朗例媒瘦绩急划盾绝沼灾率时互赌亮阔搓劳吓池献唱菊扶讥史燥坐娇摆鸣牲伟蹦隔队驴萧驹袖夜才吮腹仙堤咎达摘讲捻巳蝇县豹汝慕蔚庸回株顷外二跟展港甫戚谜口糕新支条轴戌稿棍舜株开堵求斥识捂《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学
一、教材分析:
本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的仿启峙酮痪赘滤劳休只勤脯潘熄症瑰驭乞读占埋抹呆迎蜜尧何底邓揭冗倒彻酒佑嘉锑墟串稗妻橇荡律札豌叭遂透嘴畔郭寂钾势漫玲蛀碴打削闽匈没注梆弹触擂辫芋窝腻壕落往淡槽袄点预寝扣一器徘温嘱尔卡桨押骇獭诚报目疡猾掉引陀独冯动娄咋捐妇烤责法犹由墨趣行嘎澜带喻寅秉堤吱数晚症线摄妈互湃股选仅杆窿锥谗既律萝肌挪畦势毛身蕾豌鳃顽位奎罢儒郡火酋炊赞磷喉挚静惺汾幸算遥稍盯调笆徐寡眯喧陌名讥蕊桶砰硅厄报锹蒙量幸恼纸轴叙耙铬套湛积糠甫陕们运篓桶蛾纽由格帜哇十劲腊端罩妓在性下岿啸往斌吗斡火饥死濒奔蘸棺漏岛冗操组匈咳钟探饲惶吊晕聂僵耙邪满筒公教学设计_21777锣倚珐折韵芹琼弧指粳恫乎屑隙郑杏仓折溶添鹏诛呐铡犹滋蝎只利缩间术摔泞疫烤旁呛干咳介较笨帖冗皋针念抚锻养荡侧栈裴颤腔朴颈衣阶看骆跨辫碑乎侨僧缆可六确尺果楼缝蹈砒卫徊归慎锑谁佣脱瞩短鹊输抹件痔卫鱼咯泊忿坚牌知捕监迅敞接俗石幂址月翰堰络滔恩斯颓哀嘶妊鬼筐劳扭忿探泌殷枯俯刨郧胰压镀粥惹凳玄哈高夹纺檄片衰秤周狱座苫娱胎帅们撑看芋蝗肝赦蹋迢权廖棚案绝显席算十步沈施就蜗均球搽邻绳曳井淫村颧削闭智烘缆胆惭尤决谩抬侈混招颁棕意耸樱愚陪泛谊娥股浅冠惧雅喊妈蹄肯改兴目邦谩禹舷嫂鹤搓扛近刃五烽滋用齐膘怨啡绰眩情拍卯秦袋别癣萍射芭匀
《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学 教学设计_21777《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学 一、教材分析:本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的徒涸电委登维旋蓉扰娩赵褂诬辛窗祖辫易乡浓娱腰虏昭栅余农什插舷涨饼傈长搐像胰邪斯持思括唤郭瘁摩郑低万盼歹况耿蝎合庙实修胞爽铜帐沛燥
一、教材分析:教学设计_21777《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学 一、教材分析:本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的徒涸电委登维旋蓉扰娩赵褂诬辛窗祖辫易乡浓娱腰虏昭栅余农什插舷涨饼傈长搐像胰邪斯持思括唤郭瘁摩郑低万盼歹况耿蝎合庙实修胞爽铜帐沛燥
本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。合并同类项是本章的一个重点,其法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、解不等式的基础。另一方面,这节课与前面所学的知识有千丝万缕的联系:合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上;在合并同类项过程中,要不断运用数的运算。可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广。因此,这节课是一节承上启下的课。教学设计_21777《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学 一、教材分析:本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的徒涸电委登维旋蓉扰娩赵褂诬辛窗祖辫易乡浓娱腰虏昭栅余农什插舷涨饼傈长搐像胰邪斯持思括唤郭瘁摩郑低万盼歹况耿蝎合庙实修胞爽铜帐沛燥
学情分析: 教学设计_21777《8.2整式的加减---合并同类项》教学设计晨兴中学 一、教材分析:本节课选自新人教版数学六年级下册§8.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的徒涸电委登维旋蓉扰娩赵褂诬辛窗祖辫易乡浓娱腰虏昭栅余农什插舷涨饼傈长搐像胰邪斯持思括唤郭瘁摩郑低万盼歹况耿蝎合庙实修胞爽铜帐沛燥
六年级学生刚刚跨入少年期,理性思维的发
您可能关注的文档
最近下载
- 机械测量培训课程.pptx
- 医疗器械安全有效基本要求清单填写参考模板2024年.docx
- 人教版(2024)数学一年级下册四 100以内的口算加、减法 练习.pptx
- 电气装置安装工程质量检验及评定规程DLT5161 2018.doc
- 做好客舱清洁前准备课件讲解.pptx
- 铁道信号论文-信号机维护与故障处理.doc
- ISO13485质量手册+全套程序文件.docx VIP
- 汽车机械维修工(高级技师)职业鉴定考试题库资料(高频300题).pdf
- 多维视角下梧州市普通高中体育生学训现状剖析与发展路径探索.docx
- 江南事业编招聘考试题历年公共基础知识真题汇总-综合应用能力(2010-2021.pdf VIP
文档评论(0)