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ian初中物理重力公开课课件
第十三章 力和机械;重力是怎样产生的
重力大小
重力的方向
重心;;宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，即万有引力;1.原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。
2.物理学中把由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力
。
重力的施力物体是 ;一、重力： ;二、重力的三要素;质量越大，重力就越大;2.设计实验;◆实验记录表格;实验结论：;例：某物体的质量为100kg，他受到的重
力是多少？;三、重力的方向;——竖直向下;知识的应用：
生活中是怎样应用重力的方向;重力的方向指向地心;四、重心;用悬挂法寻找重心;YOUR SITE HERE;小结：;小测：
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.物体所受的重力跟它的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.;“不倒翁”的结构;如果世界没有重力将会怎样;;作业;学生效果评价;个有趣的小故事（中国人和美国人站在地球南北极，为什么都不掉下去？）得出重力的方向也是指向地心的，让学生既轻松又清楚地知道了重力的方向是竖直向下；再通过引用生活中的例子来加深学生的理解，挂画，建房子等。
5.重心的理解是比较简单的，引用生活中的例子，比如高空走钢丝，不倒翁，让学生明白其中的原因。
最后，由提问结束，假如世界没有了重力，将会怎样？给学生宽广的空间来思考和联想以满足初三学生的好奇心和求知欲。以及达到了本节的教学目标和新课改的理念，让学生知道物理源于生活，而有服务于生活，亲身体验物理在我们生活中的应用。;
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