ian初二物理声现象ppt课件.pptVIP

1.认识声现象;;声音是怎样产生的; 1.如何使一把直尺发出声音?你能用几种方法呢?;想一想;声音是由于__________产生的 我们把 ______________ 叫做 声源 振动停止声音消失 ;分析讨论; 例1；判断正误： （1）正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动。 （2）发声的物体在振动，振动停止则发声也停止。;声音的传播;声音的实质是一种波;1.声音是一种波,我们把它 叫做_______.;声波：声源在振动时，在介质中就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播。 它与水波类似。 它是以疏密相间的波动形态向远处传播，传入人耳。 声音是一种波，我们把它叫做声波。 ;声音如何传播的？;1.声音可以在:______, _______,_______中传播.;4.声音产生及传播的条件: ①_____________ ②__________________;声音可以在空气中传播;声音也能在固体中也能传播;听火车的声音;声音也能在液体中传播;说明什么?;动脑筋,想一想?;2.声波可以使其他物体振动 声波具有能量 声能;声音的传播速度;——声速;下表是常温（15℃）下几种介质中的声速：（声音在不同介质中的传播速度不同） ;;知识辨析：;想一想：为何地震前夕家畜四处乱蹿？;人耳的听声能力;［动手动脑学物理］;2、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是 （ ） A空气 B水 C酒精 D钢管;3下列符合声音的产生条件的实验是 ( ) A放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱。 B使正在发生的音叉接触水面，水面溅起水花 C把两个圆纸盒用棉线连成一个土电话，可以实现10m的通话 D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把大钟敲响后，将纸条在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。;4、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声　　　　　　　　　　　　;〖人人过关〗; 2.声的传播需要介质，(空气中340m s)真空不能传声. 3.人耳??听声范围.;再见