第8课跨越百年的美丽教案.docVIP

第八课 跨越百年的美丽（课文2） 高二（1）班（汉语） 黄兰 第8课 跨越百年的美丽教案 【教学目标】 知识与技能：1、熟读课文，理解课文大意。 2、反复朗读课文，体会课文中含义深刻的句子，感受居里夫人执著追求科学的精神美和淡泊名利的精神美。 过程与方法：1、通过教师引导学生学习课文感受居里夫人超凡脱俗的美丽。 2、通过句子的分析及回答问题，体会居里夫人的外表美与内心美。 情感态度价值观：启迪学生思考人生目标，实现自我价值。 【教学重点】能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。? 【教学难点】读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 【教学准备】多媒体PPT 【教学方法】启迪法、讲解法、讨论法 【教学过程】 一、导入新课?? 1.同学们，上节课我们一起认识了端庄美丽的玛丽·居里，谁能再次为大家朗读出描写她外表美的句子？人不光要有美丽的外表，更重要的是心灵美，今天，就让我们一起穿越百年的风尘，走近玛丽·居里，去领略她的心灵美，即坚定执著的科学献身精神，淡泊名利的人格魅力。 二、前提测评： 1、我会读: 淡泊 凛然 天赋 端庄 刚毅 烟熏火燎 镭 成吨的废渣 冶炼 酸碱的点点烧痕 执著 疲劳 废弃的破木棚 酸痛的后腰 眼花耳鸣 苍白乏力 2、上节课我们一起认识了美丽端庄的玛丽·居里，谁能再次为大家朗读出描写她外表美的句子或词组？ ①一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。②玛丽·居里穿着一条黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来 。③高额头、蓝眼睛、身材修长。④柔美的双手、秀美的额头。 三、复习课文结构： 第一部分（1-2自然段）：描写居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，突出了居里夫人美丽的形象和伟大的成就。 第二部分（3-7自然段）：居里夫人为了探索放射性金属元素镭，而进行的艰苦研究，直到发现了镭。 第三部分（8-9自然段）：写了居里夫人在淡泊名利的态度和做法。 四、课文重点句子分析、讲解： 1、为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。 常有被烧伤的危险 留下了酸碱的点点烧痕 她衣裙上、双手上 工作条件非常艰苦 终日在烟熏火燎中搅拌着 一口大锅 一个废弃的破棚子 分析： 1、从这段话里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到的。 2、工作条件的艰苦还可以从这句话看出来，“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”。这说明工作不但辛苦，而且还常常有被烧伤的危险。 3、从这段话中的“可能”还知道，当时不仅工作条件非常艰苦，而且实验能不能成功 还很难说。居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全都白费了。从这里感受到科学研究的艰辛。 2、 经过3年又9个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克的镭。 分析： ①在工作环境非常艰苦的条件下，仍然坚持不懈，用了近四年的时间、几万次的提炼，才从成吨重的废渣中提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了，他对科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了！ ②可以感觉到：时间长、失败多次、来之不易、很艰辛、镭少、对科学执着追求的美，为科学献身的精神美 。 3、在工作卓有成效的同时，镭射线也在也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。 分析：　　居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学事业的伟大成就，换来了对人类的巨大贡献。这是这种献身科学的精神使居里夫人取得了别人无法取得的成就。这种美丽比外表的美丽更持久，更能经受时间的考验。 4、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 变成……永远的里程碑 变成……科学定律 变成……新的计量单位“居里” 变成……新名词“放射线” 升华 成长 女学者 小姑娘 分析： 文中四个“变成”概括了居里夫人为探究科学的奥秘不怕艰难，不怕危险的勇敢气魄和对科学执着的追求。 6、 她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视