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第页共页教材分析学情分析教学目标知识目标能力目标教学重点和难点教学过程加添增加加补充说增加加起来总计总计共达使不安心烦意乱的不理睬忽视无知无知的平静的使平静使平静下来担心对来是重要或感兴趣的事使担忧关心挂念遭受忍受容忍受苦患病受损失遭受因而蒙受损失农作物经常遭受病虫害劝告忠告就给某人提建议接受某人的建议建议劝告传达沟通交流他已经把他的愿望告诉了我与交流传达传播用语言沟通习惯习性惯于有某种习惯欺骗骗取作弊骗取某人的某物骗某人做作弊作假吸烟考试作弊被骗了钱本来应该做某事而实际没做含有责备的意味本来不
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4th period language points 2
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